新人教版数学九年级下册《26.1.1反比例函数》教学课件.pptx

人教版·初中数学·九年级下册·第二十六章

26.1.1反比例函数

;问题导入;(1)京沪线铁路全程为1463km，某次列车的平均速度v(单位：km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位：h)的变化而变化；;合作探究;问题：观察以上三个解析式，你觉得它们有什么共同特点？;5.类比用待定系数法求正比例函数解析式的方法及步骤，猜想求反比例函数解析式的方法与步骤;例1.已知是反比例函数，求m的取值范围.;二、复习引入探究新知;;(2)P是线段AB上的一点，连接PC，PD，若△PCA

和△PDB面积相等，求点P坐标.;3.病人按规定的剂量服用某种药物，测得服药后2小时，每毫升血液中的含药量达到最大值为4毫克.已知服药后，2小时前每毫升血液中的含药量y(单位：毫克)与时间x(单位：小时)成正比例；2小时后y与x成反比例(如图).根据以上信息解答下列问题：

(1)求当0≤x≤2时，y与x的函数解析式；

;三、课堂小结;（ABC类）1.抄写反比例函数的概念，反比例函数的三种形式

（ABC类）2.已知y是反比例函数，当x=3时，y=4.

（1）求y与x的函数解析式；

（2）当x=2时，求y的值；

（3）当y=6时，求x的值.;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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