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《化工设备机械基础》
课程教案
《化工设备机械基础》教案
2022-2023第一学期
主讲教师
院系
生物工程学院
教研室
化工与环境科学
职称
助教
学历
课程名称
课程类别
专业必修
授课专业
化学工程与工艺
总学时
48
学分
3
课程性质与目的
本课程是化学工程与工艺专业一门综合性的、理论与实用并重的专业必修课,对于培养化工专业学生在化工企业生产管理、工艺设计、项目开发、技术改进等场景中,综合运用专业知识和技能解决的复杂化学工程问题具有重要作用。在进入本课程学习前,学生应初步了解机械加工过程,具备化工工艺原理等基础知识、工程绘图等基础技能;通过本课程的学习,使学生能掌握一定的化工机械方面的基础知识,熟悉涉及压力容器设计、制造、材料使用和监察管理的有关标准和法规,并具备对一般化工设备进行结构分析和设计的初步能力,为今后从事化工工艺过程研究、设计和生产管理奠定必要的基础,并为后续化学工程类课程的学习及课程设计实践提供必要的设备设计基础知识及设计技能。
课程学习的基本要求
理解压力容器设计的基本要求;熟悉化工容器常用金属材料;能够对实际使用场合下的内外压薄壁容器进行分析,确定可行性设计方案,并进行机械设计和校核计算;能选用合适的容器零部件,并进行校核计算;在设计过程中体现创新意识。
了解世界各国压力容器标准规范;了解我国压力容器规范和标准的发展历史;熟悉我国涉及压力容器设计、制造、材料使用和监察管理的有关标准和法规;重点理解TSG21《固定式压力容器安全技术监察规程》和GB150《固定式压力容器》对化工设备设计的影响及意义。
理解压力容器的标准化设计;能够从选材、结构、制造、操作、安装、维护、检修等方面,确定安全环保、经济合理的设计方案。
基本教材和主要参考资料
教材:
陈国恒主编《化工设备机械基础》(第四版),化学工业出版社
参考资料;
1、赵军等编,《化工设备机械某础》(第二版),化学丄业出版社,2007年;
2、 董大勤主编,《化工设备机械基础》,化学工业岀版社,2002年。
3、 张新占主编,《工程力学》(上)、(下),西北工业大学出版社,2001年.
4、 潘永亮主编,《化工设备机械设计基础》,科学出版社,1999年:
第一章静力学
1物体的受力分析和静力平衡方程
一、本次课主要内容
工程力学是一门研究物体机械运动及构件强度、刚度和稳定性的科学。工程力学的两个基础部分:静力学和材料力学,为保正构件正常丄作,构件应当满足以卜要求:⑴强度要求(2)刚度要求(3)稳定性要求
二、教学目的与要求
1、使学生掌握力、刚体、平衡等静力学基本概念。
2、使学生掌握约束和约束反力槪念。
3、使学生学会画受力图
三、教学重点难点
重点:1力、刚体、平衡等恰力学基本概念.
2约束和约束反力概念°
3学会画受力图?
难点:学会画受力图。
四、教学方法和手段
课堂讲授、提问、讨论;使用多媒体教学方式。
五、作业与习题布置
书后习题第3、6、7题
1.第一次课
1.1静力学基本概念
一、力的概念及作用形式
力;物体间相互的机械作用,单位;N,kN.力是矢黑F或F表示,既冇大小乂有方向力的三要索:大小,方向,作用点按力的作用方式分类可分为!表面力和体积力重力,磁力。按作用面枳大小侦分为:集中力和分布力(kN/m)
二、刚体的概念
刚体:在任何情况下都不发生变形的物体。它是抽象化概念,是一种变形很小情况下的理想模型.
静力学中主要研究物体所受力系的简化及平衡条件,不研究变形,故可视为刚体。
三、平衡的概念
平衡状态;物体相对于地球静止或作匀速有.线运动时的状态。是物体机械运动的特殊情形。
并将作用于该物体上的力系称为平衡力系°
平衡力系;物体处于平衡状态时的力系。
二力平衡原理(公理);作用于刚休上的两个力平衡的必要和充分条件是;这两个力大小相等,方向相反,并作用在同一直线上(等値、反向、共线)
二力构件;只受两力作用旦处于平衡的构件,特点是;两力必沿作用点的连线。
加减平衡力系原理(公理):在作用于刚体上的任何一个力系上,加上或减去任一平衡力系,并不改变原力系对刚体的作用效成。
力的可传性原理:作用于刚体上的力,诃沿其作用线移至刚体内任意一点,而不改変它对刚体的作用效应.故作用于刚体上力的三要素是大小、方向、作用线.
四、作用和反作用定律
作用和反作用定律:两物体间相互.作用的力总是大小相等,作用线相同而指向相反,分别作用在这两个物体上。(重力与支持力)作用于与反作用力不能与两力平衡中的一对平衡力混淆。
1.2约束和约束反力
自由体;能在空冋作任意位移的物体,eg.飞机、火箭、卫星等?
非自由体:位移受到某些限制的物体,eg.悬挂着的灯。
主动力:能使物体运动或有运动趋势的力,eg.重力、电磁力、风力等,工程上也称为载
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