第3课荷花-三年级语文下册课文类文阅读理解（部编版）.docx

《荷花》类文阅读

知识点：体会优美生动的语句

一、课内阅读

（一）（2022秋·湖北孝感·三年级统考期中）课内阅读。

《荷花》片段

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（ái??āi）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（pèng??péng）。③有的还是花骨（gǔ??gū）朵儿马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿（zī??zhī）势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1．把加点字后括号里不正确的读音用“/”划掉。

2．第__________句话写荷叶。其中写荷叶颜色的词语是__________，写荷叶形状的词语是__________，写荷叶又多又密的词语是__________。

3．从文中标有①②③的句子，我想到了荷花的三种不同的姿态，分别是__________、__________、__________。

4．读一读下面的句子，哪一句写得更好？并说明理由。

①白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

②白荷花在这些大圆盘之间长出来。

说明理由：

5．你从文中的哪些地方体会到一池荷花是“一大幅活的画”？

【答案】

1．áipènggǔzhī????

2．2????碧绿????大圆盘????挨挨挤挤????

3．初开????绽放????含苞待放????

4．第①句写得更好。因为这个“冒”字写出了荷花的勃勃生机（生命活力）。????

5．从“荷叶挨挨挤挤”、白荷花在这些大圆盘之间冒出来”、花瓣儿“展开”、“露出嫩黄色的小莲蓬”、“花骨朵儿马上要破裂似的”等词句中，我们可以感受到荷叶生长得很茂盛，白荷花竞相开放的勃勃生机和活力。这种景象美得就像一幅画。

【解析】

1．本题考查学生对字音的辨析能力。

挨[āi]

靠近；紧接着：～着、～～挤挤。

顺着（次序）：～门～户。

挨[ái]

遭受；忍受：～饿、～了一顿打。

困难地度过（岁月）：苦日子好不容易～过来了。

拖延；～到。

蓬：péng。

骨[gǔ]

人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织：～头、～骼、～节、～肉（a指最亲近的有血统关系的人，亦称“骨血”；b喻紧密相连，不可分割的关系）。～干（gàn）。

像骨的东西（指支撑物体的骨架）：伞～、扇～。

指文学作品的理论和笔力：～力（ａ雄健的笔力；ｂ刚强不屈的气概）。风～（古典文艺理论术语，指文章的艺术风格，亦指作品的风神骨髓）。

指人的品质、气概：侠～、～气。

骨[gū]

尚未开放的花朵：～朵儿、花～朵儿。

滚动：～碌。

姿：zī。

2．本题考查对内容的理解。

①从“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”可知这一句话是写荷叶，在文中属于第二句话。

②“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”中的“碧绿”，是表示颜色的词语。

③“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中，表示形状的词语有“大圆盘”。

④“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这一句话，“挨挨挤挤”的意思是挤来挤去，形容人多杂乱。在本句中表示荷叶又多又密。

3．本题考查对文章内容的理解。

从文中第①句“有的才展开两三片花瓣儿。”中可见荷叶才开始绽放，因此是“初绽”的姿态。第②句“有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。”中花瓣全都展开了，说明荷花已经“绽放”了。第③句“有的还是花骨朵儿马上要破裂似的。”中的“花骨朵儿”是指未开放的花朵，也就是“含苞待