2026年高中政治学业水平考试知识点归纳总结（复习必背）.pdfVIP

2025年高二学考政治复习提纲

一、人类社会形态的更替

从生产资料所有制、社会关系、产品分配三个方面理解：

1、原始社会：共同占有生产资料、平等互助关系、平均分配劳动产品

2、奴隶社会：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶、奴隶毫无人身自由，在奴

隶主的强制下劳动、奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴

隶最低限度的生活资料

3、封建社会：地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地。

农民有一定的人身自由，受地主阶级剥削。地主通过收取地租等方式，占有农民

大部分劳动成果；农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。

4、资本主义社会：资本家占有一切生产资料。劳动者靠出卖劳动力为生，受雇

于资本家，成为雇佣工人。资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。

5、社会主义社会：劳动者共同占有生产资料。消灭了人剥削人的制度，人们在

生产过程中建立起互助合作的关系。个人消费品实行按劳分配。

二、全面认识资本主义社会

1、全面认识资本主义的经济危机

（1）基本特征：生产过剩

（2）本质表现：生产相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社

会生产的产品显得过剩。

（3）直接原因：①生产无限扩大趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之

间的矛盾。②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的

矛盾。

（4）根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。

（5）具体表现：商品卖不出去、工人失业、生产资料闲置、生产企业与银行破

产、社会倍用破坏、社会混乱。

2、资本主义社会的矛盾

（1）基本矛盾：生产社会化和生产资资本主义私人占有之间的矛盾。

（2）阶级矛盾：资产阶级与无产阶级之间的矛盾。

三、科学社会主义的产生与发展

1、产生的历史条件

（1）思想来源：空想社会主义

（2）社会条件：随着资本主义的发展，资本主义的矛盾和弊端逐步显露。

（3）阶级基础：工人运动兴起，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。

（4）理论基石：唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律，

揭示了资本主义运行的特殊规律。

2、产生的标志：1848年2月，《共产党宣言》发表。

3、科学社会主义的发展历程

（1）从空想到科学：《共产党宣言》的发表。

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（2）从理论到实践：俄国经过十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国

家。

（3）从一国到多国：二战以后，社会主义实现了从一国到多国的发展。

（4）从低谷迈向高峰：东欧剧变、苏联解体使社会主义运动进入低谷。中国特

色社会主义彰显了科学社会主义的生命力和远大发展前途。

四、新民主主义革命与新中国的建立

1、新民主主义革命的性质

新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国

主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。

2、新民主主义革命与社会主义革命

（1）决定因素：中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分

为民主革命和社会主义革命两个步骤。

（2）二者关系：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是

新民主主义革命的必然趋势，这两个革命阶段必须相互衘接。

3、中华人民共和国的成立

（1）彻底结束了半殖民地半封建社会的历史。

（2）为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件。

（3）为社会主义制度的建立奠定了基础和前提。

五、社会主义制度在中国的确立与探索

1、从新民主主义向社会主义的过渡

（1）过渡时期：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成。

（2）过渡时期总路线：实现社会主义工业化，实现对农业、手工业和资本主义

工商业的社会主义改造。

（3）社会主义制度的确立：1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得决定

性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变。

2、社会主义制度确立的意义

（1）我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。

（2）证明了只有社会主义才能救中国。

（3）实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。

（4）社会主义建设的探索过程，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供

了宝贵经验、理论准备和物质基础。

六、伟大的改革开放

1、改革开放的进程

（1）历史序幕：党的十一届三中全会

（2）改革脉络：①十一届三中全会后，农村家庭联产承包责任制。②十二届三

中