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基于跨文化意识的高中英语阅读教学中的跨文化理解能力培养论文

摘要：本文旨在探讨基于跨文化意识的高中英语阅读教学中，如何培养学生的跨文化理解能力。通过对跨文化意识和跨文化理解能力的概念阐述，分析其在高中英语阅读教学中的重要性，并提出相应的教学策略，以期为高中英语教师提供有益的参考。

关键词：跨文化意识；高中英语阅读教学；跨文化理解能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.跨文化意识的概念

跨文化意识，指的是个体在跨文化交往中，能够认识到不同文化之间的差异，尊重并理解对方的文化特点，从而在交流中表现出恰当的行为和态度。在高中英语阅读教学中，跨文化意识有助于学生更好地理解文本，提高阅读理解能力。

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