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三年级上册科学期末复习学问点

三年级上册科学期末复习学问点1-5课计量

1.用直尺测量物体的长度，留意直尺的零刻度线要与物体的一端对齐；读数时，视线要与尺面垂直；记录测量结果时，要写出数值和单位。2.一张床长2米，一本字典的厚度是15毫米；大拇指宽约1厘米。

物体所占据空间的大小称作体积。

量筒和量杯是测量液体体积的仪器。

使用量筒测量液体，要了解量筒的刻度、单位、最小刻度、最大量程。

日常生活中，人们习惯上称质量为重量。

质量的单位是克和千克。

试验室里用的天平一般是托盘天平，被称量的物体应放在左侧的托盘里。

物体的冷热程度叫温度。温度计是测量物体温度的仪器，

我们常用的温度计是液体的，它的单位是摄氏度，用℃表示。10.一杯热水放在室内，温度的变化是先下降的快，后下降的慢。

水在变成冰时，温度是0摄氏度。

漏刻和沙漏都是古代计量时间的仪器。

写出三种计量时间的仪器，分别是手表、时钟、沙漏。

人们最早使用的时间单位是天。

跳绳150下或许需要1分钟。

对于一些没有必要准确测量的，我们可以承受另一种测量方法估测。

随着时间的延长，热水的温度越来越低，直到与室温一样。

要想准确知道一杯水的体积是多少，需要使用量筒进展测量。

读数时，要估读到分度值的下一位，测量结果由数值和单位组成。

人的感觉等不肯定牢靠，用工具进展测量更准确，更具说服力。

做滴漏试验时，假设水是以水流的状态往下流时，水的流速是变化的，随着水量的削减，速度变慢。容器中的水越少，则水下流的速度就越慢。

秒表100米赛跑的时间

第6课自然材料和人造材料

我们身边的物品都是由材料构成的

依据材料的来源可以分为自然材料和人造材料。

像石油、木头、棉花等直接来自于大自然的材料，叫做自然材料。

玻璃是人造材料，他们是由沙子和其他矿物质经过人工加工制成的。

像玻璃这样，由自然材料经过人类的加工制造而成的，叫做人造材料。玻璃、水泥、塑料等都是人造材料。

纸可以做成书本；木头可以加工成桌椅；钢铁可以做成轮船。纸是利用自然材料做成的，它的原料是木质纤维。

陶瓷的制作过程：陶土、揉泥、成型、装饰、高温烧制等

陶土是自然材料，陶瓷是人造材料。第7课

塑料是一种用途广泛的人造材料，比方光碟、矿泉水瓶、牙刷等。

塑料具有加工简洁、不怕水、不易变形、不生锈等优点。

塑料尺子和木头尺子相比，塑料尺子轻松、透亮、防水、耐磨，但不环保。木头尺子的大量使用会破坏树木。

塑料手套和棉手套相比，塑料透气性差，棉线手套的透气性好。

向矿泉水瓶中倒入热水，瓶子会变软缩小，但不是全部的塑料都会这样。假设将塑料制品放到火上，它会变软并烧着。

在生活中，塑料制品虽然便利，但他的缺点是埋入地下后不易降解。

玩具利用了塑料的可塑性，插线板利用了塑料的绝缘性。第8课服装材料

棉布衫和橡胶雨衣相比，棉布衫的渗水性强，橡胶雨衣的防水性强。

羊毛衫的保温性比棉布衫的保温性好。

羊毛衫和棉布衫保温性比较试验中，应保持水的温度、体积以及两种布料的厚度尽量全都。

随着科技的进展，人们不断利用材料和技术制作多种功能的服装。

通过学习，我们知道寻常穿的衣服是由自然面料或人造面料制成的。其中自然面料包括棉、麻、皮毛、真丝等；人造面料包括涤纶、氨纶、尼龙、再生纤

维等。

尼龙是世界上最早的合成纤维，它是从石油里提炼出来的。

棉布和尼龙相比，尼龙比棉布更结实；

棉布燃烧后有焦肉的气味，灰烬比较分散，颜色发白；尼龙燃烧后气味刺鼻，灰烬成团，颜色发黑。

第9课固体、液体和气体

像积木和尺子一样，具有肯定质量、体积和外形的物体称为固体。

像水和牛奶一样，有肯定质量和体积，没有确定的外形，具有流淌性的物体称为液体。

液体在静止的时候液面保持水平，还有醋、食用油、酸奶等都是液体。

空气是一种无色无味的气体；没有肯定的外形，也没有肯定的体积，如水蒸气、空气

水是一种没有颜色、没有气味、透亮、可以流淌的液体。

先称量布满气的气球，之后将气体放掉再次称量，比较结果，可以觉察气体具有质量。

气体和液体都具有流淌性。

米饭蒸熟以后，翻开锅盖，冒出来的“白某某”是液态的水。

17世纪，意大利科学家伽利略首次用试验证明空气有质量。10.水在沸腾一段时间后质量会削减。

11.雾是液态的水，霜和雪都是固态的水。第10课水和水蒸气

水在加热时，温度会上升。标况下，温度为100摄氏度时，水会沸腾。

水沸腾时，烧杯里内有大量的气泡产生，烧杯中的水在削减，上方会看到白某某。

酒精灯的使用方法：

①向酒精灯内添加适量的酒精。

②用火柴或打火机点燃灯芯。

③用灯帽盖住酒精灯，火焰熄灭后拿起灯帽再盖上。4.酒精易燃，要避开将酒精洒到外面。

盖在烧杯上的玻璃片，消灭了很多的小水珠〔雨的形成〕

液态的水在肯定条件下