JSG202235 2022年江苏省职业院校技能大赛（高职) 健康与社会照护 赛项规程.pdfVIP

2022年江苏省职业院校技能大赛高职赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：JSG202235

赛项名称：健康与社会照护

赛项组别：学生组

赛项归属专业大类：公共管理与服务类

二、竞赛目的

通过竞赛，扎实推动职业教育改革，“以赛促教、发挥大赛对职业教育的“树

旗、导航、定标和催化”作用，以赛促改、赛教融合、赛训融合”，对接国际、

行业等标准，遵循安全、质量、公平、廉洁的原则，检验高等职业院校健康与社

会照护相关专业建设和教育教学改革成果。推进“学历证书+若干职业技能等级

证书”制度（1+X证书制度）落实，探索技能比赛与“1+X证书”制度试点工

作融合发展的有效途径，加快健康与社会照护相关专业人才培养模式改革，以需

求为导向，深化与行业及产业深度融合，提升学生创新思维、创造能力、实践能

力、解决问题等综合能力和应变能力，加快服务社会需求的步伐，选拔、储备、

培养优秀的健康与社会照护技术技能型人才，为“健康中国”、“健康江苏”做出

贡献。

三、竞赛内容

健康与社会照护赛项通过在医院、长期照护中心、日间照护中心以及家庭四

个场景中根据所给的病例制定照护计划、对患者进行实际照护以及书写健康教育

海报或反思报告，重点考核选手工作中的组织与管理能力、沟通和人际交往能力、

解决问题的能力、创新和创造能力、评估需求和规划服务对象照护能力、管理

和提供服务对象照护的能力以及评估服务对象照护结果的能力等，并能在不同场

景下完成对服务对象的整体照护。

(一)竞赛模块A：医院案例

该模块设置场景在医院内，主要选择医院场景下常见或危急症照护案例。

重点考核选手的评估、医疗仪器设备使用以及虚弱患者的照护等能力。每位选手

比赛1个案例，每个案例用时65分钟。

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(二)竞赛模块B：长期照护中心案例

该模块设置场景在养老机构内，主要选择老年人需要长期照护的案例。重点

考核评估、疾病照护、营养改善及心理社会支持等能力。每位选手比赛1个案例，

每个案例用时65分钟。

(三)竞赛模块C：日间照护中心案例

该模块设置场景在日间照护中心内，主要选择患有慢性疾病、日常居家照

护，遇到特殊医疗需求，在日间照护中心得到满足的照护案例。重点考核对于日

常一般情况下的照护能力。每位选手比赛1个案例，每个案例用时65分钟。

(四)竞赛模块D:家庭案例

该模块设置在家庭内，主要选择患有慢性疾病，需要长期居家照护服务的居

家照护案例。重点考核选手的日常评估、健康教育和沟通等能力。每位选手比赛

1个案例，每个案例用时65分钟。

四、竞赛方式

（一）参赛对象

高职赛项参赛对象须为全省独立设置的全日制普通高等职业院校在籍在校

学生，江苏联合职业技术学院五年制高职学生四、五年级在籍在校学生（1997

年5月1日以后出生）。已经在国赛和省赛中获得过一等奖的选手不得参加同项

目、同组别比赛。

（二）组队要求

1.本赛项为个人赛，以团队方式报名参赛。

2.各学校代表队按照大赛组委会规定的报名要求选拔2名优秀选手组成一

支代表队参加江苏省职业院校技能大赛，江苏联合职业技术学院经过选拔可报3

个队参加高职赛项比赛。

3.每名选手限1名指导教师。

（三）抽签及分组方法

1.由赛项执委会按照竞赛流程，组织各参赛选手在指定地点集合，统一公开

抽签登记确定参赛选手分组、参加竞赛模块和参赛顺序。

2.各参赛选手比赛前60分钟到赛项指定地点接受检录。由检录工作人员依

照检录表进行点名核对，并检查确定无误后向裁判长递交检录单。

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3.参赛选手每天检录后在抽签区进行两次抽签加密，加密后参赛选手中途不

得擅自离开赛场。分别由两组加密裁判组织实施加密工作，管理加密结果。监督

员全程监督加密过程。

（1）第一组加密裁判组织参赛选手第一次抽签，分别抽取各参赛队两名选

手的当日参赛组别和第二次抽签顺序号，由选手本人核对登记表个人信息，确认

无误后填写顺序号并签字。加密裁判替换参赛选手参赛证等个人身份信息，并发

放第二次抽签顺