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高中生虚拟现实技术在化学学科中的应用与化学实验创新能力培养实践论文

摘要：本文以高中生虚拟现实技术在化学学科中的应用为研究对象，探讨其在化学实验创新能力培养中的实践价值。通过分析虚拟现实技术在化学教学中的具体应用，以及其在培养学生实验创新能力方面的优势，为我国化学教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中生；虚拟现实技术；化学学科；实验创新能力

一、引言

（一）虚拟现实技术在化学教学中的重要地位

1.提高教学效果，激发学生兴趣

随着科技的发展，虚拟现实技术逐渐应用于教育领域，尤其是在化学学科的教学中，其重要作用日益凸显。虚拟现实技术能够将抽象的化学知识具象化，使学生在虚拟环境中直观地观察化学现象，