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小学英语课堂形成性评价在评价结果分析与反馈策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语课堂形成性评价在评价结果分析与反馈策略中的应用。通过对当前小学英语教学评价现状的分析，指出存在的问题，并提出相应的改进策略。文章首先从评价结果的分析和反馈策略两个方面提出问题，然后结合实际教学案例，深入探讨如何有效利用形成性评价提升小学英语教学效果。研究结果表明，科学的评价结果分析和有效的反馈策略对提高学生英语学习兴趣和成绩具有重要意义。

**关键词**：小学英语；形成性评价；评价结果分析；反馈策略

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**一、问题的提出**

在当前小学英语教学中，形成性评价作为一种重要的教学手段，其应用效果直接影响