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基于核心素养的初中语文红色经典文本解读与教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中语文红色经典文本解读与教学实践策略。通过分析当前初中语文教学中红色经典文本的教学现状，提出问题，并结合教学实践，探讨如何更好地挖掘红色经典文本的教育价值，培养学生的核心素养。

关键词：核心素养；初中语文；红色经典文本；解读；教学实践

一、问题的提出

（一）1.初中语文红色经典文本教学现状分析

在当前的初中语文教学中，红色经典文本的教学存在一定的问题。首先，教师在教学过程中往往过于注重知识的传授，而忽视了对文本内涵的挖掘和学生的情感体验。这导致学生对红色经典文本的理解仅仅停留在表面，难以真正领会其中的精

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