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学校:
学校:班级:姓名:
题号
一
二
三
总分
绩分人
得分
一、基础训练营(49分)
1.看拼音,写词语。(10分)
zūnjìngcíxiángduànliànfánmángléigǔ
chéngrènlánjiéqìngxíngzhǎnxīnnǐdìng
2,下列加点字的读音和词语的字形全部正确的一组是()(2分)
A.提供(gōng)妒忌慰问B.镌刻(juàn)调度下意识
C.山坞(wū)荣幸武艺D.澄净(chéng)眷恋军令壮
3.下列加点的词语运用不恰当的一项是()。(2分)
A.你只管敞开胸怀说出你的想法,他不是那种斤斤计较的人。
B.说时迟,那时快,小华瞬间躲开了从空中掉下来的东西。
C.敌人的神机妙算被我军识破了。
D.这块石头简直就是一个天造地设的瞭望台,在这里放哨最合适不过了。
4.小明打算把《猎人海力布》的故事复述给爷爷奶奶听,下列方法不恰当的一项是()。(2分)
A.以海力布的口吻来讲述这个故事,在复述的时候,站在海力布的角度展开想象,让听众更加有代入感。
B.先讲故事的结局,设置悬念,激发爷爷奶奶听故事的兴趣,讲到一些精彩的情节或画面时,配上相应的动作和表情。
C.把课文完整地背下来,原原本本地复述给爷爷奶奶听,以保证故事的完整性。
D.小明在复述故事时,对故事的一些情节进行了“添油加醋”,增加了曲折性。
5.下列句中的标点符号使用正确的一项是()。(2分)
A.祖父栽花,我就栽花,祖父拔草,我就拔草。
B.我这酒叫做《透瓶香》,又唤做《出门倒》。
C.三个圈表示的事物太多了,可以是三块石头、三个果子、三个拳头……
D.军长边走边喊,“不要停下来,快速前进”!
6.下列说法中,不正确的一项是()。(2分)
A.汉字字体发展演变的大致过程是:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。
B.读文章时,可以把自己想象成文中的人物,这种角色转换的方法可以使我们更好地体会文章所表达的感情。
C.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概”这句话描写的是东吴都督周瑜。
D.古代长篇小说多是章回体,一回或若干回组成一个相对完整的小故事,看了某一回的标题,就能猜出它主要讲的故事。
7.读名著,根据提示,填写主人公名字。(6分)
煮酒论英雄() 千里走单骑() 倒拔垂杨柳()
葬花() 三打祝家庄() 三打白骨精()
8.句子运用。(9分)
(1)像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?(改为陈述句)(2分)
(2)平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。(照样子,写一句话,写出人物与平时不同的表现)(3分)
(3)请用正确的修改符号修改下面的语段。(一个错别字,三处语病)(4分)
通过阅读《中国民间故事》,使我了解了许多动人的传说。比如牛郎织女的故事,让我感受到了他们坚贞不喻的爱情。这些故事不仅丰富了我的知识,还提高了我的写作方法。在班级的读书分享会上,同学们都认真地倾听并讨论他的发言,现场气氛十分热闹。
9.综合实践。(5分)
这学期,我们阅读了《中国民间故事》《非洲民间故事》等课外书。通过大量的课外阅读,使我们赠长了知识和写作水平。我们班还被评为“书香班级”的称号。
五年级(1)班计划根据《红楼梦》编一个剧本,但是在选林黛玉这个角色时产生了分歧。导演想选张小雨,而编剧想选王云云。以下是两个人的资料,你认为应该选谁?为什么?
张小雨:身材高挑,皮肤白皙,性格活泼,眼神灵动,有舞台表演经验。
王云云:身材纤弱,五官
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