八年级数学下册北师大版 第1章《三角形的证明》等边三角形 复习题 （含答案）.docxVIP

第1章《三角形的证明》复习题--等边三角形

【题型1利用等边三角形的性质求角的度数】

1.如图，D为等边三角形ABC内一点，AD=BD，BP=AB，∠DBP=∠DBC，则∠BPD=度．

2.等边三角形两条中线相交所成锐角度数为（????）

A．30° B．45° C．50° D．60°

3.如图，△ABC是等边三角形，BC⊥CD，且AC=CD，则∠BAD的度数为（）

A．50° B．45° C．40° D．35°

4.如图，△ABC是等边三角形，AD是BC边上的中线，点E在AD上，且DE=12BC，则∠AFE

【题型2利用等边三角形的性质求线段长度】

1.如图，在等边△ABC中，AC=9，点O在AC上，且AO=3，点P是AB上一动点，连接OP，将线段OP绕点O逆时针旋转60°得到线段OD，若使点D恰好落在BC上，则线段AP的长是（????）

????

A．4 B．5 C．6 D．8

2.如图，已知等边△ABC，点O是BC上任意一点，OE、OF分别与两边垂直，等边三角形的高为1，则OE+OF的值为（???）

A．0.5 B．1 C．2 D．不确

3.如图，等边△ABC的边长为8cm，点D、E分别在边AB、AC上，点A落在点A1处，且点A1在△ABC外部，则阴影部分图形的周长为

4.如图，过边长为4的等边△ABC的边AB上一点P，作PE⊥AC于E，Q为BC延长线上一点，当PA=CQ时，连PQ交AC边于D，则DE的长为（????）

A．95 B．2 C．115

【题型3利用等边三角形的性质求最值】

1.如图，D是等边三角形ABC外一点．若BD=8,CD=6，连接AD，则AD的最大值与最小值的差为．

2.如图，在等边三角形ABC中，AD是边BC上的中线，且AD=6，E是AD上的一个动点，F是边AB的中点，BE+EF的最小值为（）

A．5 B．6 C．7 D．8

3.如图，在等边△ABC中，E是AC边的中点，P是△ABC的中线AD上的动点，且AB=6，则BP?PE的最大值是．

4.如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BC=6，AC=8，点D是AC边上的中点，点P在BC上的一个动点，连接DP，在DP的下方作等边三角形DPE，连接CE，则CE最小值是（????）

A．3 B．2 C．1.5 D．1

【题型4证明等边三角形】

1.如图所示，在△ABC中，∠B=60°，AB=AC，点D，E分别在BC，

(1)求证：△ABC是等边三角形；

(2)求证：AD=CE

(3)求∠DFC的大小．

2.如图，点E在△ABC的外部，点D在BC上，DE交AC于点F，∠2=∠3，AE=AC，DE=BC．

(1)求证：△ABC≌

(2)若∠2=60°，猜想△ABD的形状并证明．

3.在等腰△ABC中，AB=AC=4，∠BAC=120°，AD⊥BC于D，点O、点P分别在射线AD、BA上运动，且保证∠OCP=60°，连接OP．

(1)当点O运动到D点时，如图1，求AP的长度；

(2)当点O运动到D点时，如图1，试判断△OPC的形状并证明；

(3)当点O在射线AD其它地方运动时，△OPC还满足（2）的结论吗？请用图2说明理由．

4.如图，在四边形ABCD中，∠ABC=∠ADC=90°，AC与BD相交于点E，∠ABD=∠ADB．

(1)填空：AC与BD的位置关系为__________，BE与DE的数量关系为__________；

(2)过点B作BF∥CD交CA的延长线于点F，且

①求证：△BCD是等边三角形；

②若点G，H分别是线段AC，线段CD上的动点，当GH+AH的值最小时，请确定点H的位置，并求出GH与CH之间的数量关系．

【题型5探究平面直角坐标系中的等边三角形问题】

1.在平面直角坐标系中，点A的坐标为0,4

(1)如图1，若点B的坐标为3,0，△ABC是等腰直角三角形，BA=BC，∠ABC=90°，求C点坐标；

(2)如图2，若点E是AB的中点，求证：AB=2OE；

(3)如图3，△ABC是等腰直角三角形，BA=BC，∠ABC=90°，△ACD是等边三角形，连接OD，若∠AOD=30°，求B点坐标

2.如图，在平面直角坐标系中，边长为1的正方形A1B1C1D1（记为第1个正方形）的顶点A1与原点重合，点B1在y轴上，点D1在x轴上，点C1在第一象限内，以C1为顶点作等边△C1A2B2，使得点A2落在x轴上，A2B2⊥x轴，再以A2B2为边向右侧作正方形A2B2C2D2（记为第2个正方形），点D2在x轴上，以C2为顶点作等边△C2A3B3，使得点A3落在x轴上，A3B3⊥x轴，若按照上述的规律继续作正方形，则第2021个正方形的边长为．

3.如