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高中生历史核心素养培养策略与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生历史核心素养的培养策略与实践，通过对历史核心素养的概念进行阐述，分析当前高中历史教学中存在的问题，提出相应的策略与实践方法，以期为高中历史教育改革提供参考。

关键词：高中生；历史核心素养；培养策略；实践研究

一、概念阐述

（一）1.历史核心素养的内涵

历史核心素养是指学生在历史学习中形成的对历史的认识、理解、评价和运用能力。具体来说，历史核心素养包括对历史知识的掌握、历史思维能力的培养、历史价值观的塑造和历史实践能力的提高。历史核心素养的培养有助于学生形成正确的历史观，提高综合素质，为终身发展奠定基础。

2.历史核心素养的重要性

一线教师，参与编写各种教辅资料

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