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小学英语教学中绘本阅读与跨文化理解能力的培养论文

**摘要**：本文探讨了在小学英语教学中，如何通过绘本阅读有效提升学生的跨文化理解能力。通过对绘本阅读在语言学习中的重要性及其在跨文化教育中的应用进行分析，本文提出了具体的教学策略和方法，旨在为小学英语教师提供实用的教学参考，促进学生全面发展。

**关键词**：小学英语教学、绘本阅读、跨文化理解能力

一、引言

在全球化的背景下，跨文化理解能力已成为现代公民必备的重要素质之一。小学阶段作为语言学习的启蒙阶段，如何在这一时期有效培养学生的跨文化理解能力，成为教育工作者关注的焦点。本文将从绘本阅读在小学英语教学中的应用出发，探讨其对跨文化理解能力培养