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基于跨学科融合的初中科技创新社团活动课程设计与应用论文

摘要：本文旨在探讨基于跨学科融合的初中科技创新社团活动课程的设计与应用，分析其在我国初中教育中的重要性及实施策略。通过案例分析和实践探索，为提高初中学生科技创新素养和培养创新型人才提供有益参考。

关键词：跨学科融合；初中；科技创新社团；课程设计；应用

一、引言与背景

（一）1.当前教育形势下科技创新社团活动的必要性

随着我国科技事业的飞速发展，教育领域对科技创新教育的重视程度日益提高。科技创新社团活动作为一种培养学生科技创新素养的有效途径，已经成为初中教育的重要组成部分。在当前教育形势下，科技创新社团活动具有以下必要性：

首先，科技创新