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小学科学实验教学中的情境创设与问题解决策略研究论文
摘要:本文旨在探讨小学科学实验教学中情境创设与问题解决策略的有效运用,以提高学生的科学素养和实践能力。通过分析情境创设与问题解决在科学实验教学中的重要性,本文提出了相应的策略,并结合实际教学案例进行阐述。
关键词:小学科学实验教学;情境创设;问题解决;策略
一、引言
(一)情境创设在小学科学实验教学中的重要性
1.激发学生的学习兴趣
在小学科学实验教学中,情境创设能够将抽象的科学知识转化为生动、直观的情境,从而激发学生的学习兴趣。当学生置身于一个富有吸引力的情境中,他们更容易产生好奇心和探索欲望,进而主动参与到科学实验活动中。例如,在教授水
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