2010-2024历年福建省长乐高级中学高二上学期期中考试语文试卷（带解析）2010-2024.docxVIP

2010-2024历年福建省长乐高级中学高二上学期期中考试语文试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.选出“尽”字意思不同的一项（?）

A．宾主尽东南之美。尽是他乡之客。

B．其有敢不尽力者乎。则智者尽其谋。

C．潦水尽而寒潭清。兴尽悲来，识盈虚之有数。

D．聊乘化以归尽。食之不能尽其才。

参考答案：D?试题分析：本题着重考查了一词多义。A．完全；B．竭力做到；C．完；D．了结，全部用出。对于课内重要的多义词，平时复习要落实好注释。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.下列各句中加点的词语解释错误的一项是（）

A．门衰祚薄祚薄：福分浅薄

B．听臣微志听：准许

C．察臣孝廉察：考察

D．形影相吊吊：安慰

参考答案：C试题分析：察：考察和推荐。本题着重考查了重要实词的意义。对于课内重要的实词，平时复习要落实好注释。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.下列加点字注音正确的一组是（）

A．险衅（xìn）祚薄（zuò）床蓐（rù）茕茕孑立（qióng）

B．洗马（xǐ）逋慢（bū）拔擢（zhuó）终鲜兄弟（xiǎn）

C．优渥（wò）期功（qī）闵凶（mǐn）逮奉圣朝（dài）

D．伪朝（wèi）矜悯（jīn）郎署（shǔ）猥以微贱（wèi）

参考答案：A试题分析：B项“洗马”应读“xiǎn”，这是古代官职名，古音异读。C项“期功”应读“jī”，满一年之意，不读“qī”。D项“伪朝”应读“wěi”。本题着重考查了多音字、形声字的读音，洗、鲜、期、逮、靡、拗、模是多音字，衅、祚、蓐、茕、逋、擢、渥、闵、伪、矜、署、猥是易误读形声字。备考要特别关注多音字与易误读形声字。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

4.写作。（60分）

饥饿是人类的大敌。饥饿感固然源于饥饿，却也未必完全因为饥饿。在物质丰富的今天，年轻人还有必要体验一下饥饿吗？为什么？请写一篇议论文。

要求：自拟题目，自定中心，论点突出，论据充分，论证有力。不少于850字。

参考答案：

参考例文:

让年轻人体验一下饥饿很有必要

俗话说：“民以食为天”，对于中国这个人口大国来说，吃饭永远是个大问题。在城市化、工业化的快速推进中，大量耕地资源、淡水资源被吞噬，农村劳动力多向城市转移，“谁来种地”，“中国人如何吃饭”的疑问，或许并非盛世危言。在物质丰富的今天，尤其是年轻人很有必要体验一下饥饿。

一方面，尽管现在中国的经济发展了，社会进步了和人民富裕了，但是我们的发展还是不平衡的，中西部地区贫穷落后的地区还有很多，处在温饱线和贫困线以下的地区还有很多。在这样子的国情下，我们可以通过让年轻人体验一下饥饿的行动来引起社会对中国粮食安全的关注。

另一方面，有利于社会形成节约粮食的意识。改革开放三十多年来，通过农业经营方式的提高和科学技术的支撑，中国的农业取得了飞速的发展，但是我们应要看到，当前我们的国家的公民对于粮食还存在着严重的浪费现象，社会上浪费粮食现象之严重也有目共睹。从公务消费到私人消费，请客铺张之风、奢靡浪费之风屡禁不止。点菜时唯恐点得不够失了面子，吃东西就怕不合胃口，尽可能地多拿多要。可部分时候，一桌菜没动几筷子就被弃之不吃，餐馆里堆满剩饭剩菜的泔水一桶桶往外倒。每年浪费的粮食足足能够再养活2亿人！让年轻人体验一下饥饿，可以起到很到的警示作用，促进粮食节约意识的形成。

但是，饥饿体验活动或许会遭到一系列的质疑，或许有人说，这是在作秀，以此来获得社会的关注，这样子的行动没有太大的意义。体验饥饿，为的是让大家明白粮食的“金贵”，增强节约粮食意识。从这个层面看，无论是有人怀疑这是一场作秀，还是质疑实际意义究竟有多大，至少提倡“节约粮食”是一件好事，它让粮食问题再次进入了公众视野。

粮食安全不仅仅关乎温饱。挨饿事小，警示事大。节约粮食的观念还远远没有深入人心，仅让年轻人体验饥饿还远远不够，更应形成“全民体验”。我们每一个人，确实需要经历一些“饿得慌”的警示式体验，将节俭内化为行动，从而珍惜每一粒粮食，乃至于合力消除饥饿和贫困。

因此，要让国人度过粮食危机，免于重蹈饥饿之苦，需要的恐怕不仅是袁隆平这样的农业科学家和农业经营方式的转变，更需要每个人为关心、节约粮食效一份力。试题分析：这是一则材料作文。审题时应抓住“在物质丰富的今天，年轻人还有必要体验一下饥饿吗？为什么？”这一句来考虑。仔细想一想，既然是物质丰富，还要提出这样一个问题，再联系一下当下倡导节俭的社会大环境，就不难确定让年轻人体验饥饿是为了培养他他较强的节俭意识。明白了这一点，作文立意就是比较简单的事了。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

5.选出“故”与“既克，公问其故”