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小学英语故事教学中的角色扮演法对学生口语能力提升的影响论文

摘要：本文通过分析小学英语故事教学中角色扮演法的应用，探讨其对提高学生口语能力的影响。通过列举实例，阐述角色扮演法在激发学生学习兴趣、提高口语表达能力和培养跨文化交际意识等方面的积极作用。

关键词：小学英语；故事教学；角色扮演法；口语能力

一、引言

随着我国教育改革的不断深入，英语教育逐渐受到重视，尤其是小学英语教育。在小学英语教学中，故事教学作为一种有效的教学方法，越来越受到教师和学生的喜爱。角色扮演法作为故事教学的重要手段，对学生口语能力的提升具有重要意义。以下是本文对小学英语故事教学中角色扮演法对学生口语能力提升的影响的探讨。