三乱行为自查报告.docxVIP

三乱行为自查报告八篇第一篇：三乱自查报告前进小学治理”三乱”自淸自査报告

为了推动党的群众路线教育作风建设专项治理工作深入开展，严格标准学校办学行为和教师从教行为，端正教育行风，树立教育良好形象，加强师徳师风建设，坚决杜绝””三乱”现象发生，不断稳固治理成果，现将淸查状况汇报如下：

一、取得的成果：

完善了师徳师风建设工作责任制，责任层层分解，落实到人。

组织开展了廉洁文化进校园活动，标准效劳行为，标准从教行为。

进一步深化和完善了承诺制，做到了校务公开，班务公开，层层签订了三乱责任状、承诺书等。

广纳群众之谏，承受社会监视。

没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

没有不认真上课，完不成任务迫使学生补课的教师。

没有迟到、早退、擅自缺课、停课或离开教学岗位的。

工作时间没有上网做与教学工作无关的活动。

没有工作日中午饮洒、课堂上使用通讯工具的教师。

没有发生因失职、渎职，影响损害学生身心安康的事。

没有以调座、任用班干部为名，收受财物的。

没有私自通过介绍择校、转学或推举生源，从中收受招生单位和当事人钱物，谋取不正当利益的。

没有参与有偿补课，私自到民办教冇机构任职、任课、办班，承受务种形式有偿补课的。

没有违反教冇收费政策，巧立劣目收费，组织或变相组织学生订阅教辅书籍、教辅材料、报刊或其他商品的。

没有侵害学生利益，挖苦、卑视、体罚和变相体罚行驶时或其他污辱学生人格尊严的。

二、存在的问题：

教师将手机带到课堂的事时有发生，主要缘由是教师的疏忽或存在生疏缺乏的问题。三、整改描施：

针对教师带手机进课堂的问题，学校实行了教师签到后，提示教师将手机集中放到办公室,或上班不带用手机，有事使用学校等。

总之，在“三乱“问题上，我们始终坚持严格掌握，警钟长鸣。可以说还前进小学一片睛朗的天空，一方净土。

其次篇：教师三乱行为自査报告为切实做到教书育人，为人师表，标准自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，现对办班补习工作进展自查：

一、自觉遵守《中小学教师职业道徳标准》，严格执行长岭县教冇和学校师徳师风建设有关规定：二、未招收本班学生在家或到学生家中或校内外租〔借〕用场地进展收费补课、辅导、办班或变相收

费；

三、未利用职务之便强制、诱导或示意本班学生参与有偿家教辅导：

四、未在教师之间相互介绍学生进展有偿补课，不为对方供给有偿家教生源：五、未发动、变相发动学生参与校外办学机构的各类补习班或为其供给生源：

六、未单独或与他人合伙租〔借〕场地、占用英他场地进展有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或治理；

七、未在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课：八、未从事其他形式的有偿家教活动。

师徳是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。依据学校的统一安排，并针对个人实际，我本人进展了一次自査活动。

此项自查使我明确了师徳标准和目前所制止的内容，深刻了解有偿家教家养所造成的恶劣后果及治理中的安全隐患，自觉订正违规行为。

一、严格执行上级文件精神，多学习上级关于治理教育乱收费工作的文件、本校治理教育乱收费打算和实施方案，吃透精神，提高生疏。

二、坚决确保不强迫学生统一征订教辅资料、购置校服等行为，不强迫学生承受经营效劳并收取费用的行为。

三、廉洁从教，依法执教。加强师徳师风建设，为人师表，与学生建立良好的关系，用淸正廉洁敬业奉献打造出良好的师徳形象。

四、完善监视体系。设立家长信箱，主动承受学生家长、教职工和其他社会各界的监视。

今后，我将连续严格执行上级有关规左，坚决制止岀现教育“三乱”现象，做一位家长放心、学生满足的合格教师。

第三篇：教师“三乱“行为自查报告作为教师我要连续在日常教学中发挥典范表率作用，留意自己的行为举上，言谈风貌。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。教师要从小事做起，领先垂范，做出表率，以髙尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀疼惜人。为此，我校开展了全而而深刻的自我检査。本人就将自查状况总结如下：

一、严格执行上级文件精神，多学习上级关于治理教育乱收费工作的文件、本校治理教弃乱收费打算和实施方案，吃透精神，提高生疏。

二、坚决确保不强迫学生统一征订教辅资料、购置校服等行为，不强迫学生承受经营效劳并收取费用的行为。

三、廉洁从教，依法执教。加强师徳师风建设，为人师表，与学生建立良好的关系，用淸正廉洁敬业奉献打造出良好的师徳形象。

四、完善监视体系。设立家长信箱，主动承受学生家长、教职工和其他社会各界的监视。

今后，我将连续严格执行上级有关规左，坚决制止岀现教育“三乱”现象，做一位家长放心、学生满足的合格教师。

“三乱“行为〔乱办班、乱收费、乱买辅