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探寻中学现当代散文阅读教学的优化路径

一、引言

1.1研究背景

在中学语文教学体系中，现当代散文占据着举足轻重的地位，是语文教学的核心组成部分之一。《语文课程标准》明确指出，语文课程致力于学生语文素养的形成与发展，语文素养是学生学好其他课程的基础，也是其全面发展和终生发展的基石。而现当代散文以其独特的文学魅力、深刻的思想内涵和优美的语言表达，成为培养学生语文素养的优质载体。

从教材编排来看，无论是人教版、苏教版还是其他版本的中学语文教材，现当代散文都占有相当大的比重。这些散文涵盖了丰富的主题，有对自然美景的赞美，如朱自清的《春》，通过细腻的笔触描绘了春天的生机勃勃，让学生领略到大自然的美好