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高中生阅读习惯与图书推荐系统优化设计的关联性研究论文
摘要：本文以高中生阅读习惯为切入点，探讨图书推荐系统优化设计的重要性，分析两者之间的关联性。通过深入研究，提出针对高中生阅读习惯的图书推荐系统优化策略，旨在提高图书推荐的准确性和实用性，促进高中生阅读素养的提升。
关键词：高中生；阅读习惯；图书推荐系统；优化设计；关联性
一、概念阐述
（一）1.高中生阅读习惯的内涵及其对图书推荐系统的影响
高中生阅读习惯是指在长期阅读过程中形成的、具有一定稳定性的阅读行为和偏好。它包括阅读时间、阅读场所、阅读材料选择等方面。阅读习惯对图书推荐系统的影响主要体现在以下几个方面：
（1）阅读时间：高中生在阅读
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