高二语文确立自信.pptVIP

教学目的

;有这样一件事：一位女中学生在电车上为一位外国朋友让座，却遭到几个青年人的嘲笑：“真是崇洋媚外！”试着反驳他们的观点。;日本首相小泉纯一郎不顾中韩两国的反对，屡次参拜靖国神社，引起了中国人民的强烈抗议。

有人说：对小日本我们绝对不能手软，中国的GDP已经排到世界第六了，我们要有自信。我们要发动大规模的抗议示威，我们要抵抗日货，拖垮日本经济，甚至不惜和日本开战，即使败了也不能输了这口气。

请试着反驳他的观点。;归谬法;驳论文的根本结构;;反驳论点

;直接反驳对方的论点;归谬法;;;;;以谬制谬：采用对方的方法和逻辑来对付对手，从而折服对方。;类比法：两个对象在一系列属性上是相同的，而且其中的一个对象还具有其它属性，由此推出另一个对象也具有同样的其它属性的结论。;“归谬法”;归???法：先假设对方的论点是对的，然后从中推出非常明显的荒唐结果，从而驳倒对方论题。;驳论据;如何反驳论据;;矛盾法：通过论证与对方论题相矛盾的论题的真实，再根据矛盾律，进而说明对方论题的虚假。;反驳论证方法;例证法：运用大量的典型事例驳斥对方观点的一种方法。;;引证法：引用名人名言、权威观点来增强说服力。;比喻法：用生动形象的事例作巧妙的比喻。;比照法：既提出正面观点和论据，也摆出反面观点和反面论据，让对方在比较中确信正面观点的合理性。;反证法：通过确定与论题相矛盾的判断虚假来确定论题的真实性。;直接反驳法：直接批驳对方观点、论据、论证的方法。;;；泡妞ath85cwb

多饰象牙，这也是西边特产。综而论之，我想这琴，怕就是他们西戎的琴呢！”明蕙依在明秀臂弯下，好奇道：“锦瑟无端五十弦。四姐姐，这会是瑟的一种吗，传到西域去了？”明秀打量着琴身，摇头：“虽然弦也不少，整个构造原理同瑟迥异。”“那他们还敢跟我说是古琴？”明柯还是很郁闷，“问我实打实要了古董的价钱！我砸他们的店去！”“先别急，”明秀沉稳道，“我已说了，看这木头样子，是有年代的；看特色，又像西边风味。那末会不会这就是他们那边的琴，而且也算得古，于是他就说是古琴？未可直斥为假。”“那……我再找人问问。”明柯挠着耳朵，“或者直接退货？毕竟这‘琴’也没人会弹……”“假设真是古琴，难道我们几个就会弹了不成？”苏含萩啐了他一口，从琴架侧边的格子里取出两只竹制小棍：“这又是什么？不是鼓，却配了棍子。难道这琴不乖，非得打两下么？”明蕙抢在手里玩儿。一边苏含萩又向明柯道恭喜：“小五那几处田庄，必定经营得饶有声色？”苏家是有一局部田庄交在明柯手里，让他试着管理。照二老爷的意思，不当家不知柴米贵，该叫五小子历练历练，省得这么急躁。经营得好呢，钱都是官中的，经营不好呢，那几处反正是二老爷名下的产业，二老爷替儿子担了。二老爷膝下，统总两个儿子，一个三少爷明树，是嫡子，不但高中，而且放外任去了，过节都没回来。剩下五少爷，是庶子，那也是他唯“二”的儿子。他对云华、明蕙这几个女儿都可以不闻不问，对儿子却不同，那是要着力培养的。他三个姨太太，也便只有生出明柯的二姨娘最得意。明柯听从父亲吩咐，去掌管那几个田庄子，也有一年多了，并未瞒谁，听苏含萩夸起，倒有些扭怩：“姑姑过奖……”“瞧你手头多宽裕！”苏含萩叉起腰，与其说赞美明柯、不如说教训他，“古琴咧！古董的价咧！没问清楚就买了咧！大黑天下大雨的胡搬回来了咧！自己没问清楚，受了骗，你还砸人家的店！你这是忙不迭抖衙内威风是怎么着？”她骂一声，明柯缩一下。明秀抬起头来，叹道：“姑姑嘴上最直了。不骂两句，反耽误了五弟。五弟你想想，二叔给田庄时说好，得了利是官中的，虽然奶奶到时多半也是赏回了二叔，二叔多半赏回给你，但毕竟不是从头起算你的。瓜田李下，你就算有梯己，也该谨慎些使，怎么能——”“这实在是我年前的梯己，一直省着，这次实在喜欢，搜箱底全拿出来了，跟官中银两无涉的。”明柯赶紧剖白。“我们自然是信你的。”苏含萩点头道，“可老五你实在该小心些。外头传开了，二哥管教向来严厉。再犯一次，你又央咱们替你说项一次不成，想从前——”说到这儿，想起来，“这次回来我怎没见着宝音？她病了？严重么？”众人也不知道宝