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基于数学建模的高中数学教学案例分享与教学反思论文

摘要：本文以数学建模为载体，通过具体的高中数学教学案例，探讨了数学建模在高中数学教学中的应用及其对学生思维能力培养的重要性。通过对案例的分析与反思，总结了数学建模教学的有效策略，为高中数学教学提供了一定的参考。

关键词：数学建模；高中数学；教学案例；教学反思

一、引言

（一）1.数学建模在高中数学教学中的重要性

在当今的信息时代，数学建模作为一种解决问题的重要方法，已经渗透到了各个领域。高中数学作为培养学生数学素养的关键阶段，引入数学建模教学具有重要意义。首先，数学建模能够将抽象的数学知识具体化，让学生在解决实际问题的过程中，感受到数学的价值