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初中英语阅读教学中的情感态度价值观教育研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读教学中情感态度价值观教育的策略与实践。通过对当前英语阅读教学中存在的问题进行分析，提出相应的解决措施，以期促进学生在阅读过程中形成积极的情感态度和正确的价值观。

关键词：初中英语阅读教学；情感态度；价值观教育

一、问题的提出

（一）情感态度价值观教育的缺失

1.教学目标偏重知识传授，忽视情感态度价值观的培养

在当前的初中英语阅读教学中，教师往往过于注重语法、词汇等知识点的讲解，而忽视了对学生情感态度和价值观的培养。这种教学方式导致学生在阅读过程中缺乏兴趣，难以形成积极的情感态度。例如，教师在讲解阅读文章时，更多地关