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幼儿园一日生活常规教师测试题及答案

一、单选题

1.幼儿入园后，教师首先要做的是（）

A.组织教学活动

B.安排幼儿吃早餐

C.接待幼儿，进行晨检

D.让幼儿自由活动

答案：C。幼儿入园首先要进行晨检，检查幼儿身体状况、携带物品等，保障幼儿在园安全和健康。

2.幼儿园午餐时间一般不应少于（）

A.10-15分钟

B.15-20分钟

C.20-30分钟

D.30-40分钟

答案：C。20-30分钟能让幼儿充分咀嚼食物，有利于消化吸收，同时也培养幼儿良好的进餐习惯。

3.午睡时，教师的巡视间隔时间一般为（）

A.5-10分钟

B.10-15分钟

C.15-20分钟

D.20-25分钟

答案：B。10-15分钟巡视一次能及时发现幼儿在午睡中的异常情况，保障幼儿午睡安全。

4.幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于（）

A.1小时

B.1.5小时

C.2小时

D.2.5小时

答案：C。保证幼儿每天2小时户外活动时间，有助于幼儿身体健康和发展。

5.幼儿洗手时，应使用（）

A.冷水

B.热水

C.温水

D.冰水

答案：C。温水洗手既不会刺激幼儿皮肤，又能较好地清洁手部。

6.组织幼儿进行体育活动时，活动强度应（）

A.始终保持高强度

B.始终保持低强度

C.由低到高再到低

D.由高到低

答案：C。先进行低强度活动热身，再逐渐增加强度进行锻炼，最后进行低强度放松活动。

7.幼儿离园时，教师应（）

A.直接让幼儿离园

B.检查幼儿衣物、物品，与家长做好交接

C.让幼儿自己整理书包离园

D.组织幼儿进行离园前的教学活动

答案：B。检查幼儿衣物、物品，与家长做好交接，能确保幼儿安全离园。

8.幼儿园的常规教育应（）

A.只在教学活动中进行

B.只在生活活动中进行

C.贯穿于幼儿的一日生活

D.只在游戏活动中进行

答案：C。常规教育应融入幼儿一日生活的各个环节，让幼儿在日常中养成良好习惯。

9.幼儿在园饮水，应（）

A.定时定量

B.少量多次

C.一次大量饮水

D.想喝就喝，无限制

答案：B。少量多次饮水符合幼儿生理特点，有利于幼儿健康。

10.教师在组织幼儿排队时，应（）

A.要求幼儿快速奔跑排队

B.让幼儿随意排队

C.引导幼儿一个跟着一个排好队

D.只让部分幼儿排队

答案：C。引导幼儿一个跟着一个排好队，能培养幼儿秩序感，保障活动安全。

11.幼儿午睡时，室内适宜的温度是（）

A.18-20℃

B.20-22℃

C.22-24℃

D.24-26℃

答案：B。20-22℃的温度能让幼儿感觉舒适，利于入睡和睡眠质量。

12.幼儿进餐时，教师应（）

A.批评吃饭慢的幼儿

B.不断催促幼儿进食

C.鼓励幼儿细嚼慢咽

D.让幼儿边吃边玩

答案：C。鼓励幼儿细嚼慢咽有助于消化，培养良好的进餐习惯。

13.幼儿园一日生活中，过渡环节的时间应（）

A.尽可能长

B.尽可能短

C.控制在合理范围内

D.不做要求

答案：C。过渡环节时间过长会浪费时间，过短则幼儿来不及转换状态，应控制在合理范围内。

14.幼儿在园发生磕碰等轻微意外时，教师首先应（）

A.送幼儿去医院

B.通知家长

C.查看幼儿伤势，进行简单处理

D.继续组织活动

答案：C。先查看幼儿伤势进行简单处理，保障幼儿当下状况，再根据情况决定是否通知家长或送医。

15.组织幼儿集体教学活动时，活动时间应（）

A.越长越好

B.越短越好

C.根据幼儿年龄特点合理安排

D.固定为30分钟

答案：C。不同年龄段幼儿注意力集中时间不同，应根据年龄特点合理安排教学活动时间。

16.幼儿入厕后，教师应（）

A.让幼儿自己整理衣物

B.帮助幼儿整理衣物

C.不管幼儿衣物整理情况

D.批评不会整理衣物的幼儿

答案：B。幼儿自理能力有限，教师帮助幼儿整理衣物能培养幼儿良好卫生习惯，保障幼儿舒适。

17.幼儿园的环境创设应（）

A.以教师的喜好为主

B.符合幼儿年龄特点和发展需要

C.追求豪华、美观

D.只注重教育性

答案：B。环境创设要考虑幼儿的认知、兴趣等特点，以促进幼儿发展。

18.幼儿在游戏活动中，教师应（）

A.严格控制游戏规则

B.完全放任不管

C.观察幼儿游戏情况，适时介入指导

D.只关注个别幼儿

答案：C。观察幼儿游戏情况，适时介入指导既能保障幼儿自主游戏，又能在必要时给予帮助。

19.幼儿早操活动的时间一般为（）

A.10-15分钟

B.15-20分钟

C.20-25分钟