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幼儿园大班防冰雪教育演讲人：XXX日期:

冰雪认知教育安全防护要点活动注意事项应急处理知识家长协作机制教育活动设计目录

01冰雪认知教育

冰雪基本特性科普冰雪的组成冰雪是由水分子在低温条件下形成的晶体，冰为固态，雪为松散的冰晶形式。01冰雪具有低温、滑、易融化等特点，在特定环境下会升华或融化。02冰雪的用途冰雪可用于制冷、滑雪、滑冰、雕刻等多种用途，同时也是水资源的重要来源。03冰雪的特性

冰雪形成过程演示冰雪形成的条件液态、固态、气态，演示水如何通过冷却变成冰，再通过升华或融化变成水蒸气。冰雪形成的实验水的三种状态演示温度、湿度、气压等因素对冰雪形成的影响，解释冰雪在自然界中的形成过程。通过简单的实验，如冰块融化、雪花制作等，让孩子直观了解冰雪的形成过程。

观察并描述冬季的气温、湿度、风向等气候特征，了解冬季的特点。冬季气候特征观察冬季动植物的生长、活动、休眠等变化，了解它们如何适应寒冷的冬季环境。冬季动植物变化观察冬季的星空、日出、日落等天文现象，了解它们与季节变化的关系。冬季天文现象冬季自然现象观察

02安全防护要点

防寒保暖着装要求穿戴保暖衣物选择保暖性好的羽绒服、棉衣等，确保身体各部位都能得到保暖。01佩戴防护用品帽子、围巾、手套等防护用品要齐全，避免冻伤。02注意鞋子选择穿防滑鞋或靴子，确保在冰雪地面上行走稳定。03

雪地行走防滑技巧稳步前行在雪地上行走时，步伐要小，速度要慢，保持稳定姿势。01尽量踩在已经踩实的地面或积雪较少的地方，避免踩到松软的积雪导致滑倒。02利用辅助工具可以使用拐杖、防滑垫等辅助工具来增加行走稳定性。03踩实地面

危险区域识别标准注意积雪深度避免在冰面上行走或玩耍，以防冰面破裂导致落水。远离危险区域识别冰面避免走到积雪过深的地方，以免陷入其中或被雪掩埋。如斜坡、路口等易发生事故的地方，应远离并保持安全距离。

03活动注意事项

集体活动参与规则在冰雪活动中，要强调团队协作，避免孩子单独行动。强调团队协作遵守冰雪活动的规则，确保活动有序进行。遵守活动规则在活动中，要尊重其他孩子，不打闹、不抢夺。尊重他人

冰雪游戏安全边界安全区域明确冰雪游戏的安全区域，禁止孩子进入危险区域。01安全距离保持适当的安全距离，避免孩子之间发生碰撞。02安全设施确保活动场地内设有安全防护设施，如护栏、安全网等。03

活动前场地检查流程检查场地活动前，要仔细检查场地，确保没有尖锐物品、冰块等安全隐患。01检查活动器材是否完好，如滑雪板、冰刀等，确保没有损坏或缺陷。02检查服装检查孩子的服装是否合适，如帽子、手套、防滑鞋等，确保孩子保暖并防止滑倒。03检查器材

04应急处理知识

将患儿移至温暖、避风的地方，避免进一步受寒。用温水（约40℃）浸泡冻伤部位，或用体温慢慢温暖，避免用火烤或热水直接加热。冻伤部位恢复温度后，保持干燥，避免摩擦和再次受寒。可涂抹冻疮膏，有助于缓解疼痛和红肿。冻伤初步处理方法移至温暖处轻柔升温保持干燥涂抹药膏

摔倒后自救动作指导摔倒时迅速用手保护头部，避免头部直接撞击地面。保护头部慢慢起身寻求帮助观察情况摔倒后不要急于起身，先检查身体各部位是否疼痛或受伤。如果无法自行起身或感到严重不适，应及时寻求老师或同伴的帮助。起身后要观察自己的身体状况，如有疼痛或不适，应及时告诉老师。

紧急情况求救方式寻求成人帮助遇到紧急情况时，第一时间寻找附近的成人求助。拨打紧急电话熟记紧急电话，如110、120等，遇到危险时可迅速拨打。大声呼救在人多或空旷的地方，大声呼救以引起他人注意。发送求救信号在无法说话或呼救时，可通过挥手、敲击物品等方式发出求救信号。

05家长协作机制

家校安全沟通内容冰雪天气预警幼儿园通过家长微信群、校讯通等方式提前通知家长冰雪天气情况，确保家长及时做好防范准备。01冰雪安全教育向家长介绍幼儿园在冰雪天气中采取的安全措施和活动安排，提醒家长加强孩子的冰雪安全教育。02孩子防寒保暖家长应确保孩子穿戴保暖、防水的衣物和鞋子，以及帽子、手套等防寒物品，防止孩子受冻。03

家庭延伸教育建议认识冰雪天气家长可通过图书、视频等形式，帮助孩子了解冰雪天气的特点和安全知识，提高孩子的安全意识。雪地活动安全自救技能培养家长应告诉孩子在雪地中行走、玩耍时的安全注意事项，如不要奔跑、打雪仗时要避免伤及他人等。教导孩子一些简单的自救技能，如不慎落水后的自救方法、寻求帮助的方式等，提高孩子的自我保护能力。123

雪天接送安全规范步行接送按时接送驾车接送家长应穿着防滑鞋，牵着孩子的手，注意路面情况，避免孩子摔倒或滑倒。家长应确保车辆状况良好，使用防滑链等设备，避免车辆打滑。同时，应将车辆停放在安全的位置，避免阻碍交通。家长应严格遵守幼儿园的接送时间，确保孩子按时到校、按时回家，避免孩子在雪天中等待过长时间。

06教育活动设计