5.2 做自强不息的中国人 同步课件(共28张PPT)-2025年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

本单元以“焕发青春活力”为主线，聚焦于青少年成长过程中的自尊、自信、自强品质的培养。旨在培养学生的积极心态与健康人格，认识自我、提升自我，让学生在体验中成长，在成长中焕发青春

的活力，成为自尊、自信、自强的新时代青少年。;

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第二单元焕发青春活力第五课人生当自强

5.2做自强不息的中国人;

2025核心素养目标

◆政治认同：深刻理解个人自强与国家发展的紧密联系，增强对国家发展道路的认同，坚定为实现中华民族伟大复兴而努力的信念，激发爱国情感和民族自豪感。

◆道德修养：以自强不息的英雄模范为榜样，培养在面对困难时自我激励、奋发向上的精神，提升道德修养和社会责任感，成为有担当、有道德的新时代青年。

◆健全人格：树立积极乐观、坚韧不拔的人生态度，培养健康的心理素质和正确的自我认知，在困境中挖掘自身潜力，不断完善人格，培养自立自强的能力。

◆责任意识：明白做自强不息的中国人不仅关乎个人成长，更是对家庭、社会和国家应尽的责任，增强责任感和使命感，在学习和生活中积极践行自强精神，为社会发展贡献力量。

教学重点：为什么要做自强不息的中国人。

教学难点：如何做自强不息的中国人。;

2025

自主学习

1.为什么要做自强不息的中国人?

2.如何做自强不息的中国人?;

中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。;

2碧25;

.为什么要做自强不息的中国人

①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。;

▲“东方巨响”,震惊世界：1964年10月16日15时，我国第一颗原子弹爆炸成功。这一声震天巨响，也是面向世界的庄严宣告：中国人民依靠自己的力量，打破了超级大国的核垄断。今天，我们要致敬每一位为“两弹一星”事业挥洒汗水和热血的科研工作者!他们创造了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰董奋斗、大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神。

②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。;

1.为什么要做自强不息的中国人?

①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。

②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。

③少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。;

202如何做自强不息的中国人?

14岁!东南大学迎来首名10后少年

10后少年谭锐齐，14岁考入东南大学少年班，他从小学开始跳级，小学上了3年，初中上了2年，高中上了2年，高二参加高考并成功被录取。

在谭锐齐的心中，始终怀揣着一个朴素而伟大的梦想——平视世界，报效国家。他崇拜那些为国家做出杰出贡献的科学家，如钱三强、李四光等，他们的故事如同灯塔一般，照亮了他前行的道路。他深知，个人的成长与国家的命运紧密相连，只有国家强大了，个人才能拥有更好的发展空间。因此，他立志要成为一

个对社会有用的人，用自己的所学所长，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

思考：结合材料，谈谈如何做自强不息的人?;

(1)树立远大理想。

我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人

命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。;

在自己的专业领域持续深耕、不断

精进，发表多篇高质量学术论文

开展流行病学调查，积极参与

艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动;

(2)求得真学问，练就真本领.

①要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。

②要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。我们趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民

造福、为国争光。;

社非的“极限突围”——实干成就未来

口华为人用实验室里的百万次试验、产线上的昼夜攻坚，在芯片制造、5G标准、智能汽车等领域撕开铁幕，2024年以18.1%的中国手机市场份额重返巅峰，证明“断供”封锁终成淬炼真金的熔炉。

口在孟晚舟事件的至暗时刻，任正非喊出“除了胜利，我们已无路可走”的宣言，将

个人苦难升华为集体信念。华为21万员工中，53%年薪百万却仍在实验室通宵达旦，这种“向死而生”的奋斗者文化，正是中国科技突围的精神密码。

口当80岁的任正非在企业家大会上哽咽着说出“我们没有退路”时，颤抖的声音里

裹挟着中国科技人最朴素的真理：核心技术买不来、讨不来，唯有以实干为刃，方

能在悬崖边开辟出登顶之路。

任正非“极限突围”的关键是什么?

③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。学会依靠自己、对自己负责，学会做事