高考现代文阅读鉴赏散文的表达特色(上).pptVIP

现代文阅读——鉴赏表达技巧;现代文阅读——鉴赏表达技巧

表达技巧是一个很复杂的概念。归纳起来说，可从以下多个方面考虑：;3．表达方式：

①表达，如顺序、倒叙、插叙、补叙。

②描写，如人物描写〔肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写〕、景物描写、事件描写、环境描写、细节描写、工笔描写、白描

③抒情，如直接抒情〔直抒胸臆〕、间接抒情〔借景抒情、寓情于景、托物言志，蕴藉含蓄〕。

④说明

⑤议论。

夹叙夹议、议论抒情相结合，

以记叙为主，兼有描写等。;4．结构特点〔文章章法〕：由实到虚、虚实结合，由感性到理性，由点到面、点面结合，卒章显志、详略得当、线索设置、一线贯穿、开篇点题、过渡照应〔承上启下〕、前呼后应、设置悬念、巧设铺垫、详略得当、主次清楚等。;;;;;;二、局部作品的表现手法作用解说;〔3〕象征：象征，借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点〔内容〕得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，;〔6〕借景抒情：通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。;〔9〕渲染：渲染，是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。这种写法除了利用反差比照使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。

比较一下，我们就可以发现二者的不同点：渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写；衬托却是通过与之有关的其他事物的描写，对该事物起到映衬作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有时用渲染的方法意在起到衬托的作用；对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。;〔10〕联想想象：所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的根底上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更饱满、生动，增添??章的艺术表现力。;鉴赏文中表达特色

07年全国卷《总想为你唱支歌》

16、文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林？这样写有什么好处？〔6分〕;鉴赏文中的表达特色

07年全国卷《总想为你唱支歌》

16、文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林？这样写有什么好处？〔6分〕

审题：分析第5段表达技巧的特点，考虑到题干已经点明使用了描写手法，所以不再需要从表达方式的角度考虑，可以分析文段的写作手法、修辞手法。;1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

2.比较：给物赋予人的形态情感〔指拟人〕，描写生动形象，表意丰富。

3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

4.夸张：衬托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。

5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。

6.排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。

7.反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；屡次强调，给人以深刻的印象。

8.比照：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

9.设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。

10.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。;鉴赏文中某句话的表达特色

《温软的稻草》

14.根据文中内容，从表现手法及效果等方面赏析下面这句话。〔2分〕

〔1〕金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。

参考：用生动的比喻，把“稻田”比作“地毯”，把“农人”比作“豆粒”。从色彩、动态两方面形象地表现了故土的风景美和农忙时节农村特有的生活画面。〔2分，说出用“比喻”修辞给1分，分析1分〕;又见雁门关，是一个盛夏的下午。轻风吹拂，小草欢快地跳动着，阳光慢慢扫过土黄色的城门，抚摩着沧桑剥露出的深深裂纹。

赏析段中画线处景物描写的表达特色及其效果。;人们像潮水一样涌来，半坡的冲动和兴奋不分青红皂白，不分白天黑夜，不分男女老少，那是相隔六千年的一次亲人相认。一位懒得梳洗的“祖母”抬起六千年弓着的腰身，泥土般的笑容，花白的苍发，手持陶罐汲水的姿势，这一切，像种子一样，撒在人类黄泥一般古朴的心灵里。;表达方式;六、选做题(12分。19、20题任选做一题)

19．阅读下面的文字，完成题目。〔12分〕

天鹅知道自己高贵，所以很自豪。知道自己美丽，所以很自好。它仿佛成???摆出它的全部优点：它那样儿就像是要博得人家赞美，引起人家注目。而事实它也真是令人百看不厌的，不管是我们从远处看它成群地在浩瀚的烟波中，和有翅的船队