第1课时 勾股定理 （课件）人教版数学八年级下册.pptxVIP

人教版数学八年级下册第十七章勾股定理汇报人：孙老师汇报班级：X级X班第1课时勾股定理17.1勾股定理

目录壹学习目标贰新课导入叁新知探究肆随堂练习伍课堂小结

第壹章节学习目标

学习目标1.探索并掌握勾股定理的证明过程.2.熟练运用勾股定理解决数学问题.3.通过利用勾股定理解决简单问题，体会数形结合的思想.

第贰章节新课导入

新课导入相传2500多年前，毕达哥拉斯有一次在朋友家做客时，发现朋友家用砖铺成的地面图案反映了直角三角形三边的某种数量关系.请你观察一下地面的图案，从中发现了什么？

第叁章节新知探究

新知探究我们一起穿越回到2500年前，跟随毕达哥拉斯再去他那位老朋友家做客，看到他朋友家用等腰三角形砖铺成的地面（如图）：知识点1：勾股定理认识及验证观察右边地面的图形，猜想毕达哥拉斯发现了什么？ABC

（图中每一格代表1cm2）RQPACB如图，在等腰三角形ABC中，∠C=90°，以AC为边作正方形P，以BC为边作正方形Q，以斜边AB为边作正方形R.观察图形进行填空.合作探究正方形Q的面积是_____个单位面积；正方形P的面积是_____个单位面积；正方形R中含有_____个小方块，正方形R的面积是_____个单位面积.1122

（图中每一格代表1cm2）SP+SQ=SRRQPA