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小学英语课堂噪声对口语表达能力的影响及对策论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂噪声对口语表达能力的影响，并提出相应的对策。通过分析我国小学英语课堂现状，本文发现噪声对学生的口语表达能力产生了显著影响。在此基础上，本文提出了针对性的对策，以期为提高小学英语课堂教学质量和学生的口语表达能力提供参考。

关键词：小学英语；课堂噪声；口语表达能力；对策

一、引言与背景

（一）小学英语课堂噪声现象及其影响

1.现象描述

在我国小学英语课堂中，噪声现象普遍存在。这种噪声不仅包括教学设备产生的物理噪声，如投影仪、音响等，还包括学生之间的交谈、玩闹等行为产生的噪声。这些噪声在一定程度上干扰了教师的教学和学生的