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小学科学课程：校园雕塑的物理原理与科学探究论文

摘要：本文以校园雕塑为例，探讨小学科学课程中物理原理的应用和科学探究的方法。通过对校园雕塑的物理原理进行分析，引导学生运用科学思维进行观察、思考和实验，以提高学生的科学素养和创新能力。

关键词：小学科学课程；校园雕塑；物理原理；科学探究

一、引言

（一）校园雕塑的物理原理

1.力学原理在校园雕塑中的应用

力学原理是物理学的基础，它在我们的日常生活中无处不在。校园雕塑作为一种艺术形式，同样蕴含着丰富的力学原理。例如，雕塑的稳定性、重心分布、力的平衡等方面，都是力学原理的具体体现。通过对这些原理的学习，学生可以更深入地理解力学知识，并将其应用于实际