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基于可视化技术的初中数学几何图形教学策略研究与实践论文

摘要：本文以可视化技术为背景，探讨其在初中数学几何图形教学中的应用策略与实践，旨在提高学生的学习兴趣和空间想象能力，为初中数学几何图形教学提供新的思路和方法。

关键词：可视化技术；初中数学；几何图形；教学策略；实践

一、问题的提出

（一）可视化技术在初中数学几何图形教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

随着信息技术的快速发展，可视化技术逐渐走进课堂，为传统的数学教学注入了新的活力。可视化技术可以将抽象的几何图形具象化，使得学生在直观的视觉冲击下，更容易理解和掌握几何知识。这种教学方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能使他们在愉快的氛围中