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高中英语教学中的情境学习探讨论文

摘要：本文以高中英语教学为背景，探讨情境学习在英语教学中的应用及其重要性。通过分析情境学习的理论依据、实际操作方法以及在教学中的具体应用，旨在为高中英语教师提供一种有效的教学策略，提高学生的英语学习兴趣和实际应用能力。

关键词：高中英语教学；情境学习；教学策略；兴趣；实际应用能力

一、引言

（一）情境学习的理论依据

1.情境学习的概念

情境学习是一种以学习者为中心的教学方法，强调在真实的、有意义的情境中学习。这种学习方式旨在激发学习者的兴趣，提高学习效果。在高中英语教学中，情境学习可以帮助学生更好地理解英语知识，提高英语实际应用能力。

2.情境学习的理论来