高中英语教学中传统文化故事跨文化交际能力的培养策略与效果评价论文.docx

高中英语教学中传统文化故事跨文化交际能力的培养策略与效果评价论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中传统文化故事对学生跨文化交际能力的培养策略及其效果评价。通过引入我国传统文化故事，激发学生的兴趣，培养他们的跨文化交际能力。本文列举了两个方面的策略，并对实施效果进行了评价，以期为高中英语教学提供有益的借鉴。

关键词：高中英语教学；传统文化故事；跨文化交际能力；培养策略；效果评价

一、概念阐述

（一）1.传统文化故事在高中英语教学中的重要性

传统文化故事是中华民族智慧的结晶，蕴含着丰富的价值观念和人文精神。在高中英语教学中，引入传统文化故事具有重要意义。首先，传统文化故事能够激发学生的兴趣，提高