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2010-2024历年福建永春八中初一上期期中质量联合检测生物卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.鲫鱼生活在淡水中,影响鲫鱼生活的非生物因素是
A.水,空气,温度
B.水,温度,藻类植物
C.水,阳光,小鱼等
D.温度,水,阳光,水和其它鱼类
参考答案:A试题分析:环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是影响某种生物如鼠妇生活的其他生物,阳光、温度、水属于环境中影响生物生活的非生物因素,故A符合题意。
考点:本题考查的是环境对生物的影响,解答此题需要理解环境的含义,并且熟记非生物因素有哪些。
2.下列结构中,能将细胞中的有机物当做燃料,经过复杂的过程,将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用的是
A.细胞壁
B.液泡
C.叶绿体
D.线粒体
参考答案:D试题分析:植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体是呼吸作用的场所,能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用,故D符合题意。
考点:本题考查的是细胞中的能量转换器,解答此题需要区分线粒体和叶绿体能量转化的不同。
3.植物细胞中可以将太阳光能转化为化学能的结构是
A.细胞质
B.线粒体
C.细胞膜
D.叶绿体
参考答案:D试题分析:植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,故D符合题意。
考点:本题考查的是植物的光合作用,意在考查对光合作用概念的理解。
4.洛阳江红树林曾遭严重人为破坏,为恢复其原状,应采取的正确做法是
A.补种并保护红树林
B.张网捕猎各种鸟类
C.大面积围海造田
D.大量排入生活用水
参考答案:A试题分析:A、补种并保护红树林可以使原来被破坏的红树林得以补充,能恢复原状,此选项符合题意;B、张网捕猎各种鸟类,不但不能恢复红树林的原状,反而会加速毁灭的速度,因为鸟类是农林害虫的天敌,C、大面积围湖造田,破坏了环境,使当地气候收到影响,会造成干旱天气,影响红树林生长,D、大量排入生活用水可以加速红树林的死亡,因为生活用水是已经被污染的水源,故B、C、D都不符合题意。
考点:本题考查的是人类对环境的影响,解答此题可从保护红树林的角度来考虑。
5.在使用显微镜观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动玻片再转动目镜,污点都没有移动,则说明污点在
A.目镜上
B.载玻片上
C.反光镜上
D.物镜上
参考答案:D试题分析:用显微镜进行观察时,视野中出现了的小污点,小污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片,转动目镜小污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,小污点移动就在载玻片,不动就不在载玻片,如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上,题干中:先移动玻片再转动目镜,污点都没有移动,说明小污点一定在物镜上。
考点:本题考查的是显微镜的结构和使用方法,本题意在考查对显微镜的操作是否熟练。
6.请将下列相关联的内容连线:(4分)
螳螂捕蝉,黄雀在后????????????竞争关系
蚂蚁大“家庭”成员????????????寄生关系
农田中的水稻和杂草????????????捕食关系
在猫体表的跳蚤吸血??合作关系
参考答案:
试题分析:生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体,生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等,包括:种内关系和种间关系,种内关系又分为种内互助和种内竞争,种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式,①螳螂捕蝉,黄雀在后,是为了获取食物维持生存,因此属于捕食关系,②蚂蚁大“家庭”成员彼此合作、密切配合才能完成,因此属于种内互助关系,③同一农田中的小麦与杂草之间,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系,④猫与身体上的跳蚤,从动物身上吸收营养物质,对动物造成伤害,因此属于寄生。
考点:本题考查的是生物因素对生物的影响,解答此类题目需要理解生物间常见的关系有:寄生、共生、捕食、竞争。
7.在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会
A.迅速上升
B.上升后又下降
C.缓慢上升
D.保持相对稳定
参考答案:B试题分析:在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统,在该生态系统中存在:草→鹿→狼的食物链,全部捕杀狼群会使鹿的数量增加,从而使鹿场上的植物(鹿的食物)减少,以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多,后来鹿的数量会随着植物(
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