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〔教学设计〕谈创造性思维
学习目标
1.明确文章阐述的内容，把握作者的观点；
2.理清文章论证的思路，理解观点和材料之间的关系；
3.联系学习和生活实践，培养大胆设想、勇于创造的创新精神。
学习重难点
理清文章论证的思路，理解观点和材料之间的关系。
教学过程
一、导入
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句耳熟能详的诗句告诉我们：看事物的角度不同，答案也多种多样。生活中各种各样的因素,使我们在解决事情的方法上也不止有一种选择,那么我们如何让自己的思维突破常规呢，寻求到更好的方法呢?今天我们就一起走进《谈创造性思维》找找答案。
二、解题、明
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