教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案（培优）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列对音高描述错误的是（??）。

A.振动越快，声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低

2.如图所示，编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打，能发出不同的乐音。图中能敲出的音高最高的编钟是（??）。

A.①????B.②????C.③

3.玉米粉中含有丰富的（??）

A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类

4.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出（?）。

A.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音音高越高

B.尺伸出桌边的部分越短，发出的声音音高越高

C.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音越强

5.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（??）。

A.????B.????C.

6.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（??）。

A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重

7.下列关于声音的传播的描述，正确的是（?）。

A.声音沿着一个方向传播

B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中，没有依靠任何物质

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手按住锣面

8.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

9.风声是由（??）产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

10.人体的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是（??）。

A.蛋白质、糖类、水?????B.蛋白质、糖类、维生素?????C.蛋白质、糖类、脂肪

二.填空题(共10题，共40分)

1.牛顿与伽利略一样，强调在科学探究过程中把（???）和（???）十分紧密地结合在一起。

2.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（?????）（填“相反”或“相同”）方向运动。

3.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（???），与它相连的、像骨头一样的东西叫（???）。

4.声音有（???）、（???）等特点。

5.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

6.声音的高低可以用（???）来描述。

7.听觉神经的作用是（???），鼓膜有（???）的作用。

8.“宝塔”中食物的用量呈现（???）的变化规律。

9.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（???），液体的振动转化成（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

10.人的耳朵由外耳、（???）和（???）三部分组成。

三.判断题(共10题，共20分)

1.把耳朵贴在桌子的一端，听同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴桌面上是完全一样的。（??）

2.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的，比如烤好的羊肉串按生食和熟食分，属于熟食；按植物类食物和动物类食物来分，属于动物类食物。（??）

3.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（??）

4.脂肪吃多了会发胖，易得病，所以有脂肪的食物都不能吃。（???）

5.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（??）

6.“哆”和“咪”这两个音阶，音高是不同的。（??）

7.动物的发声与振动无关。（?）

8.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。（??）

9.我们呼气时，腹部收缩；吸气时，腹部放松。（??）

10.声音能引起周围物质的振动。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

2.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

2.我们怎样保护自己的听力？

3.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

4.人体有哪些呼吸器官？

5.图中是一种常见的