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2025年七年级语文期末古诗词默写(边塞诗)卷(作文素材积累)
一、古诗词默写(每空1分,共10分)
1.红豆生南国,______。
2.大漠孤烟直,______。
3.萧关逢候骑,______。
4.长河落日圆,______。
5.秦时明月汉时关,______。
6.风吹草低见牛羊,______。
7.闲关西望日将斜,______。
8.离人愁绪乱如麻,______。
9.汉月今宵照客愁,______。
10.雪上空留马行处,______。
二、古诗词赏析(每空2分,共10分)
1.《出塞》中“______”一句,描绘了边塞壮阔的景象。
2.《凉州词》中“______”一句,表达了诗人对战争的厌恶。
3.《关山月》中“______”一句,写出了戍楼上的将士对家乡的思念。
4.《从军行》中“______”一句,展现了战士们英勇无畏的精神。
5.《塞下曲》中“______”一句,表现了战士们英勇杀敌的决心。
三、古诗词填空(每空2分,共10分)
1.《塞下曲》中“______,夜静春山空。”
2.《出塞》中“______,月出惊山鸟。”
3.《凉州词》中“______,孤城落日斜。”
4.《关山月》中“______,戍楼西望无人还。”
5.《从军行》中“______,铁衣远戍辛勤久。”
四、古诗词背景知识填空(每空1分,共10分)
1.《出塞》的作者是唐代著名诗人______,此诗通过对边塞景象的描绘,表达了诗人对______的关切。
2.《凉州词》的作者是唐代诗人______,此诗反映了唐代边疆战事的紧张,以及对______的深刻感受。
3.《关山月》的作者是唐代诗人______,此诗通过描绘戍楼上的将士对家乡的思念,表达了诗人对______的同情。
4.《从军行》的作者是唐代诗人______,此诗通过对战士们英勇杀敌的描写,展现了______的壮丽画卷。
5.《塞下曲》的作者是唐代诗人______,此诗通过对边塞生活的描绘,表现了边塞将士的______精神。
6.《塞下曲》中的“______”一词,形容了边塞的荒凉景象。
7.《出塞》中的“______”一词,形容了边塞的辽阔景象。
8.《凉州词》中的“______”一词,表达了诗人对战争的厌恶。
9.《关山月》中的“______”一词,表达了将士们对家乡的思念。
10.《从军行》中的“______”一词,展现了战士们英勇无畏的精神。
五、古诗词句子理解(每空2分,共10分)
1.《出塞》中“秦时明月汉时关”一句,表达了诗人对______的感慨。
2.《凉州词》中“黄河远上白云间”一句,描绘了______的壮丽景象。
3.《关山月》中“海上生明月,天涯共此时”一句,表现了______的意境。
4.《从军行》中“将军百战死,壮士十年归”一句,赞美了______的英勇。
5.《塞下曲》中“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”一句,展现了______的坚定信念。
六、古诗词创作(10分)
请以“边塞”为题材,创作一首五言绝句,要求意境深远,情感真挚。
本次试卷答案如下:
一、古诗词默写(每空1分,共10分)
1.红豆生南国,春来发几枝。
2.大漠孤烟直,长河落日圆。
3.萧关逢候骑,都护在燕然。
4.长河落日圆,大漠孤烟直。
5.秦时明月汉时关,万里长征人未还。
6.风吹草低见牛羊,天苍苍野茫茫。
7.闲关西望日将斜,故园东望路漫漫。
8.离人愁绪乱如麻,夜夜除非,好梦留人睡。
9.汉月今宵照客愁,明朝又散西楼。
10.雪上空留马行处,寒梅著花未?
解析思路:
1.根据古诗词的背诵记忆,正确填写出每一句诗的缺失部分。
2.注意诗句中的易错字,如“燕”、“漫”、“留”等。
二、古诗词赏析(每空2分,共10分)
1.《出塞》中“秦时明月汉时关”一句,描绘了边塞壮阔的景象。
解析思路:
1.分析诗句中的意象,如“明月”、“关”,理解其象征意义。
2.结合诗句的背景,理解诗人对边塞景象的描绘。
2.《凉州词》中“黄河远上白云间”一句,表达了诗人对战争的厌恶。
解析思路:
1.分析诗句中的意象,如“黄河”、“白云”,理解其象征意义。
2.结合诗句的背景,理解诗人对战争的感受。
3.《关山月》中“海上生明月,天涯共此时”一句,写出了戍楼上的将士对家乡的思念。
解析思路:
1.分析诗句中的意象,如“明月”、“天涯”,理解其象征意义。
2.结合诗句的背景,理解将士对家乡的思念。
4.《从军行》中“将军百战死,壮士十年归”一句,展现了战士们英勇无畏的精神。
解析思路:
1.分析诗句中的意象,如“将军”、“壮士”,理解其象征意义。
2.结合诗句的背景,理解战士们的英勇精神。
5.《塞下曲
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