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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在一个炎热的晴天，靠窗的桌子上放着两只同样的杯子，一杯装满了水，另一杯装满了汽油。数小时后，发现两个杯子里的液体都减少了，剩下的汽油比剩下的水更少。这个实验说明了（??）。

A.所有液体都在蒸发

B.汽油比水变得热些

C.有些液体比其他液体蒸发得快点

D.只有在太阳照射下，液体才会蒸发

2.孔明灯能升空的原因是（??）。

A.空气被加热????B.空气很轻????C.空气会流动

3.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为（??）。

A.空气没了????B.氧气没了????C.氮气没了

4.图中的哪一个容器适合做测量雨量的容器？（??）。

A.?????B.?????C.?????D.

5.下列记录气温的做法中，不正确的是（??）。

A.在每天的同一时间进行观察记录?????B.下雨时，在室内记录?????C.在同一地点进行观察记录

6.在两把勺子里放水，其中的一把勺子下面放有点燃的蜡烛，哪一把勺子里的水会更快地蒸发？（??）。

A.下面有蜡烛的更快?????B.一样快?????C.没蜡烛的更快

7.冬天电暖气安装在（??）比较好。

A.比床低的位置?????B.比床高的位置?????C.比床同高的位置

8.我们每天都要呼吸空气，如果没有空气，人类会怎么样？（??）

A.无法生存????B.活得非常开心????C.生活质量要降低????D.生活会不方便

9.记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（??）。

A.天气表????B.气温表????C.天气日历

10.下列自然现象中,不属于天气现象的一项是（??）。

A.雷电?????B.地震?????C.台风

二.填空题(共10题，共30分)

1.搅拌、（???）、（???）等方法可以加快物质在水中的溶解。

2.我们对天气变化进行一段时间的观察和记录，形成我们自己的（???）。

3.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（???）[填“升高”或“降低”]水的温度。

4.测量水温的温度计叫（???）。

5.（???）其实就是我们周围流动的空气。

6.（???）是气态的水，没有（???）的形状和体积，存在于（???）中。

7.温度是观察和记录天气的重要内容，常用的单位是（???）。用（???）表示。

8.如图是一种风速风向仪。测量时，风扇旋转得越快说明（???），尾翼如果尾翼朝向北方，说明此时吹的是（???）风。

9.空气受热时，体积变大；变冷时体积变小，由此可以得出，空气具有（???）的性质。

10.帆船航行是借用（???）的力量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水结冰实验中，在碎冰中加食盐是为了消毒。（??）

2.一天中最高气温出现在下午2至3点左右。（??）

3.在进行天气记录时，遇到周末和假期，应停止观察。（??）

4.天气是不断变化的。（??）

5.孔明灯会一直上升，因此不会有火灾隐患。（??）

6.水在结冰时的温度是0℃，结冰过程中，温度会不断地下降。(?)

7.气象学家把风速分为了12个等级，最大风力是12级。（??）

8.用一个口大底小的透明杯子就可以制作一个雨量器。（??）

9.测量水的温度时，可以将温度计离开被测的水再读数。（??）

10.充气玩具是人们利用空气发明出来的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下列天气符号表示什么天气现象？请用线段连一连。

??

?多云???阴???小雪??雷阵雨

五.简答题(共5题，共29分)

1.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

2.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

3.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

4.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

5.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

六.综合题(共3题，共21分)

1.水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？

方法1：????????????

方法2：????????????

2.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.949%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成。在标准状况下（0℃、1标准大气压）；1立方