教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案【有一套】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（?）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

2.如图所示，编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打，能发出不同的乐音。图中能敲出的音高最高的编钟是（??）。

A.①????B.②????C.③

3.下面不参与呼吸的器官是（??）。

A.肺?????B.胃?????C.气管

4.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的（??）。

A.动力???B.弹力???C.摩擦力

5.下列说法错误的是（??）。

A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大，物体运动得越快?????C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去

6.不是耳朵的结构是（??）。

A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳

7.呼吸道对空气的处理能力是有限的，为了保证吸入人体的空气新鲜，下列做法不正确的是（??）。

A.绿化环境?????B.保持室内空气流通?????C.室内多放置花卉

8.下列情景中，正在发出声音的是（??）。

A.拉紧的橡皮筋????B.静止的音叉????C.被拨动的钢尺

9.可以用（??）检验淀粉。

A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精

10.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（??）。

A.松??????B.紧??????C.变粗

二.填空题(共10题，共36分)

1.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（???）。

2.物体在振动时也会引起它周围（???）的振动，并通过这些（???）把声音从一个地方传播到另一个地方。

3.根据现象填空。

有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（???）

另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（???）

4.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我们听到盛水少的碗发出的声音（???），盛水多的碗发出的声音（???）。（“高”或“低”）

5.气球越大，小车行驶得越（???）；气球越小，小车行驶得越近。

6.声音的高低可以用（???）来描述。物体振动得越（???），声音就越高；物体振动得越（???），声音就越低。

7.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（???）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（???）。

8.声音能在（???）、（???）、固体中传播。

9.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（???）的食物。

10.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

三.判断题(共10题，共20分)

1.听觉神经把振动传到大脑。（??）

2.物体振动的幅度越大，发出的声音就越强。（??）

3.从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（???）

4.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。（???）

5.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。（??）

6.小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所。（??）

7.耳郭具有收集声音的作用。（??）

8.嘴和鼻子都可以呼吸。（??）

9.拨动橡皮筋能发出声音。（??）

10.我们周围的声音有的悦耳，有的刺耳。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

2.连线题。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共30分)

1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

2.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

3.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

4.人在运动时呼吸为什么会加快？

5.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

七.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

八.综合题(共2题，共15分)

1.按要求画图。

钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米，用相同的力度