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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面描述中的力,属于摩擦力的是(??)。
A.弹簧被拉长时产生的力?????B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力?????C.停止骑车后,使自行车慢慢停下来的力
2.人的耳郭有(??)的作用。
A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音
3.在弹吉他时,若想要使它发出的声音强一些,可以(??)。
A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度
4.下列动物,靠喷水在海洋里运动的是(??)。
A.海豚????B.乌贼????C.螃蟹
5.鱼用(??)呼吸。
A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片
6.声音传到大脑的路径是(?)。
A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑
B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑
C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑
7.人体在吸气时,(??)。
A.胸腔扩张,腹部扩张????B.胸腔收缩,腹部放松????C.胸腔收缩,腹部收缩????D.胸腔扩张,腹部收缩
8.手指脱皮、口腔溃疡时,需多吃含(??)的食物。
A.维生素?????B.水?????C.脂肪
9.下列物体靠反冲力运动的是()。
A.马车????B.弓箭????C.火箭
10.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以(??)。
A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹
二.填空题(共10题,共38分)
1.向上抛的球最终会落回到地上,水往低处流,树上的苹果往下落,这些运动都是因为(???)的作用。
2.一个物体(比如音叉、钢尺等)在力的作用下,沿着某一路径做(???),这种运动被称为(???)。声音是由物体(???)而产生的。
3.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。
4.音调是由物体振动的(???)决定的。
5.人体所需的营养是从(???)中得到的。
6.(???)能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来,抛向空中的皮球落回地面都是由于(???)的作用。
7.声音分(???)、低、(???)、弱进行分类,描述和记录。
8.(???)是传播声音的重要物质,在(???)中声音不能传播。
9.尺子伸出桌面(???),发出的声音高;尺子伸出桌面(???),发出的声音低。
10.(???)是人体消化的第一站,(???)是主要的消化与吸收的场所。
三.判断题(共10题,共20分)
1.弹簧测力计的单位是克和千克。(??)
2.声音有高有低,声音的高低就是声音的大小。(??)
3.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。(?)
4.声音传播的方向是向四面八方的。(??)
5.人的呼吸器官主要是腹部。(???)
6.在制作乐器时,可以不用设计图,想怎么做就怎么做。(??)
7.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)
8.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。(??)
9.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。(???)
10.拉长橡皮筋再放松,反复这样做时,橡皮筋一直在发出声音。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。
听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨
??
???外耳??中耳??内耳
2.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流???空气柱振动
管乐器奏乐??弦振动
弦乐器奏乐??翅膀振动
音响放音乐??声带振动
蚊子的叫声??扬声器振动
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
2.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
3.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
4.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
5.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
八.综合题(共2题,共20分)
1.题目:通过实验和查询资料了
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