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特教中的音乐魔法
解析音乐教育对特殊学生的影响
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Agenda
特殊教育学生特点需求
音乐教育基本原则方法
音乐与特殊教育
家长与特殊教育音乐
音乐教育与特殊教育
01.特殊教育学生特点需求
特殊教育分类
特殊教育学生的定义-关爱特殊群体
特殊教育学生的分类-多元教育的路径选择
智力障碍学生
听力障碍学生
视觉障碍学生
02.音乐教育基本原则方法
音乐教育意义
音乐教育的目标-音乐启迪心灵
音乐教育的意义-艺术与教育的完美结合
音乐教育的基本原则
特殊教育音乐方法
个性化音乐教育
03.音乐与特殊教育
音乐的情感表达和对大脑发展的影响
音乐的情感表达作用
音乐的情绪调节作用
韵律训练与大脑
音乐活动与社交技能
音乐创作与合作精神
04.家长与特殊教育音乐
家长支持音乐教育
家长对音乐教育的影响
家庭音乐活动的重要性
家庭音乐活动的方法
家长学校合作
家长教师合作
05.音乐教育与特殊教育
音乐教育的益处
音乐教育与学术能力
音乐教育与学习动机
音乐教育对情感的发展
音乐教育对自尊的影响
音乐教育与运动协调
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