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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.呼吸时,用手触摸胸腹部,发现(??)。(多选题)
A.吸气时胸腔扩张,腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩,腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩,腹部放松
2.敲锣会让我们听到锣声,当锣停止振动,声音(??)。
A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小
3.下面的音符中,(??)是最高音。
A.6??????B.7??????C.i
4.下面不能用于描述声音的是(??)。
A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少
5.假如两个人在月球上散步交流,必须要(??)才能顺利进行。
A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话
6.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部,胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收,胃部蠕动是由(??)运动造成的。
A.胃部肌肉?????B.呼吸器官?????C.心脏肌肉?????D.人体
7.重力的方向总是(??)。
A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下
8.(??)是气体交换的“中转站”。
A.气管????B.肺????C.膈肌
9.人体在吸气时,(??)。
A.胸腔扩张,腹部扩张????B.胸腔收缩,腹部放松????C.胸腔收缩,腹部收缩????D.胸腔扩张,腹部收缩
10.吸气是含有(??)的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程,胸腔扩张,腹部收缩。
A.氧气?????B.二氧化碳?????C.氮气
二.填空题(共10题,共40分)
1.(???)是测量力的大小的一种工具,力的单位是(???),单位用字母“(???)”来表示。
2.声音的(???)可以用音高来描述,音高是由物体振动的(???)决定的。振动越快,发出的声音就(???);振动越慢,发出的声音就(???)。单位:赫兹(HZ),它表示物体一秒钟振动的(???)。
3.尺子振动的(???)受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。
4.用手拨动钢尺时,我们能听到声音,并发现钢尺在(???)。
5.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管,发出的声音高的是(???)。
6.用钟锤敲击编钟,轻敲或重敲同一只编钟所发出声音(???)不同;用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的(???)不同。
7.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口,水越满,听到的声音越(???)。
8.经常参加体育锻炼,肺活量会更(???)。(填“大”或“小”)
9.请按照下列牙齿的分布列图,标出三种牙齿的名称。
①(???);②(???);③(???)。
10.在(???)的环境中,声音(???)传播。
三.判断题(共10题,共20分)
1.营养获取不均衡不会影响身体健康。(??)
2.呼气时,含有氧气的空气会进入你的肺。(??)
3.耳郭具有收集声音的作用。(??)
4.声音的强弱可以用音高来描述。(??)
5.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)
6.为了保护听力,我们不要长时间戴着耳机听音乐。(??)
7.我们听到的各种声音都是靠空气传播的,固体和液体不能传播声音。(??)
8.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。(???)
9.水往低处流是因为受到重力的作用。(??)
10.用相同的力敲击铝片琴,琴片越短,振动越慢,发出的声音越低。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.请将产生的力和力的名称用线连起来。
从滑梯上往下滑的力??????重力
射箭时弓产生的力???????弹力
水往低处流的力????????反冲力
推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力
使足球在草地上慢慢停下的力??
2.把下面各现象与它们是否能发声连起来。
敲击鼓面
弯曲钢尺能够发声
拉伸皮筋不能发声
按压鼓面
拉伸并拨动皮筋
拨动钢尺
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共5题,共25分)
1.科学的膳食原则是什么?
2.如何保证我们所摄入的营养均衡?
3.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,
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