选择性必修3　第十五单元　第51讲　源远流长的中华文化.pptxVIP

;;;;;;;;阶段;阶段;2．中华优秀传统文化的内涵、特点和价值;特点;知识点二中华文化的世界意义

1．中华文化在交流中发展;西学东渐;西学东渐;2．中华文化对世界的影响;地域;文化认同

是人们在一个民族共同体中长期共同生活所形成的对本民族最有意义的事物的肯定性体认，核心是对一个民族的基本价值的认同；是凝聚这个民族共同体的精神纽带，是这个民族共同体生命延续的精神基础。;1．阅读教材P4左上角“史料阅读”，思考：材料中的“无产阶级的宇宙观”是指什么？;中国古代民本思想的具体内容;儒家思想的发展历程;近代“中国热”

近代早期，欧洲传教士来到中国，有的还供职于中国宫廷，对中国历史文化比较了解，并将中国历史文化介绍到欧洲。同时，欧洲商人也将大量中国产品如瓷器等运销欧洲。中国文化在欧洲流行开来。一些欧洲人十分欣赏和赞美中国文化，甚至将中国看作世界上理想的国度。不少欧洲哲学家、思想家，如莱布尼茨、伏尔泰等，对中国文化给予了赞扬。;3．阅读教材P9“史料阅读”，该史料说明了什么问题？“徐光启特荐于朝，一时专家治历如魏文魁等，实不及尔”反映了当时部分中国人对待西方文化持怎样的态度？;西学东渐

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___________________________________________________________;;中华优秀传统文化的特点

材料春秋时，孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述，形成了儒家文化的核心思想。战国时，一大批思想家提出自己的看法和主张，成为后世思想文化发展的源头。汉武帝尊崇儒术，确立儒学在中华传统文化中的正统地位。魏晋玄学兴盛，唐朝佛学繁荣，使传统儒学受到挑战，同时也促进了儒学的创新和发展。到了宋代，儒、佛、道学说相互渗透，形成吸收佛、道思想阐释儒学的新学派——理学。宋元时期，科技、史学、文化、艺术高度繁荣。明清之际，提倡个性自由的思想出现。清初，君主专制高度发展，文字狱愈演愈烈，禁锢了中华文化的发展。

——摘编自冯天瑜等《中华文化史》;迁移知识中华文化在历史发展进程中形成了自身的特质，对当代中国发展具有重要意义。

[思考]根据材料并结合所学知识，说明中华优秀传统文化的特点。

解答：_____________________________________________________

___________________________________________________________;提示：特点：传承性——从春秋战国到明清时期，儒家思想贯穿始终。多样性——古代传统文化领域广阔，有思想、文学、艺术、科技等。包容性——传统文化在历史上不断吸收其他文化，形成新的文化成果。本土性——传统文化根植于中国传统社会。重伦理——传统文化以儒家思想为核心，注重人伦秩序。;史论形成中华优秀传统文化的特点

(1)本土性：中华文化的起源与发展根植于本土，有着自身的道路和独特的风格。

(2)多样性：中华文化博大精深，多彩多姿，领域广阔，体现了各民族文化的多样性。

(3)包容性：中华文化有着博采众长、海纳百川的文化胸怀，具有很强的包容性。

(4)连续性：中华文化源远流长，绵延不绝，承上启下，不断发展，有顽强的生命力。;中华文化是世界几大原生文化之一，在其形成、发展过程中，不断地借鉴和吸收外来文化，生动体现了中华文化的开放性和包容性。同时，中华文化在向外辐射和传播的过程中，对周边地区，甚至是欧洲也产生了重大影响，为世界文化的丰富贡献了重要力量，促进了世界文明的发展，展示出中华文化的世界意义。;明清的中西交流

材料明清之际，以传教士为桥梁和纽带的中西文化交流是在平等的条件下进行的一种双向交流。一方面，为了传教的需要，他们将西方的科学文化知识传入中国，一批诸如《几何原本》《同文算指》《远西奇器图说》《火攻挈要》等书的翻译以及世界地图的传入，打开了明朝知识界认识和了解“西学”的窗口，冲击了明朝崇尚空谈的学风，促进了我国传统科学的发展。另一方面，他们又通过传递书信和翻译中国典籍等方式，把中国悠久灿烂的文化介绍给欧洲，中国儒家思想对欧洲18世纪启蒙思潮产生了相当大的影响。

——摘编自林延清《试论明清之际中西文化交流的分期、特点和历史作用》;迁移知识中华文化