教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案（夺分金卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，其中臼齿的作用是（??）。

A.用来切割食物????B.用来咀嚼食物????C.用来撕碎食物

2.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的（??）。

A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质

3.口腔中，能起到消化淀粉作用的是（??）。

A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头

4.当米饭进入口腔时，（??）。

A.要充分咀嚼?????B.要快速下咽?????C.咀嚼多少无所谓

5.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（??）了。

A.变小????B.变热?????C.振动

6.下列活动可以增强呼吸功能的是（??）。

A.经常看书?????B.经常慢跑?????C.多吃饭

7.玉米粉中含有丰富的（??）

A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类

8.午餐中的米饭属于下面哪几类？（??）。

①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食

A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤

9.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（??）。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

10.下面声音听上去能使人心情愉悦的是（?）。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

二.填空题(共10题，共40分)

1.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

2.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（???）的单位，简称“牛”。，用符号（???）来表示。

3.（???）很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

4.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（???）。

5.（???）是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。

6.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、胃、小肠和（???）。

7.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（???）产生的，它是以（???）的形式传播的。

8.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

9.气球越大，小车运动的距离越（???）；气球越小，小车运动的距离越（???）。

10.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（???）和水蒸气增多了，（???）减少了。

三.判断题(共10题，共20分)

1.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。（??）

2.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。（??）

3.我们听到的各种声音都是靠空气传播的，固体和液体不能传播声音。（??）

4.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。（??）

5.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（???）

6.音量可以用来描述声音的强弱。??（?）

7.相同的杯子中装入不同量的水，敲击时发出声音的高低是相同的。（??）

8.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（??）

9.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

10.小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

2.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.什么是肺活量？

2.怎样做能提升我们的肺活量？

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

4.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

5.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来