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识别六种病句类型之二：搭配不当;教学目标学会辨析搭配不当的两;《考试说明》规定的病句类型为以;搭配不当的类别主谓搭配不当主宾;一、“一对多”“多对多”的搭配;战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小;春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月;文件对经济领域中的一些问题，从;练习：下列病句错在哪里？怎么改;我们要采取各种办法培养和提高我;近年来，我国加快了高等教育事业;这个文化站已成为教育和帮助后进;卫生部发出紧急通告，要求消费者;二、“一面对两面”的搭配不当;因为它们表达的是不固定的两个方;例题1、考试能否取得优良成绩，;这场排球赛的胜败关键是队员们的;练习：下列病句错在哪里？怎么改;当今世界，自主知识产权所占比重;投资环境的好坏，服务质量的优劣;注意:并非一出现单个两面词，句;例题：判断下列语句是否有一面对;是否解放思想，关系到改革开放的;练习：判断下列语句是否有一面对;在社会交际中，无论个人还是组织;学生素质的高低对他们走出校门适;常见的隐性两面词：“心情”、;A随着生活水平和生活节奏的加快;学生总结（谈收获）;看并列词语句子中一旦出现表并列;看肯定与否定、正面与反面相叠的;注意！常见的隐性两面词：“心;巩固《步步高》第21、22页;谢谢！
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