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2024-2025学年度东莞中学松山湖学校第二学期第一次检测
高一年级生物试题
满分100考试时间75分钟
注意事项:
1.本卷共8页。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。
3.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
5.考生必须保证答题卡的整洁。
第I卷(选择题)
一、单选题(1-12每题2分,13-16每题4分,共40分)
1.下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述,正确的是()
A.孟德尔在豌豆花未成熟时对父本进行去雄并套袋
B.孟德尔认为基因不同的个体,表现型可以相同
C.实验中F2出现3∶1性状分离比的结果否定了融合遗传
D.孟德尔结合减数分裂的实质,完美的解释了他的实验现象
【答案】C
【解析】
【分析】1、人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。
2、性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
【详解】A、孟德尔对母本进行去雄并套袋,去雄应在花未成熟时就进行,套袋的目的是避免外来花粉的干扰,A错误;
B、孟德尔时期并没有提出基因的概念,而是用遗传因子来解释遗传现象,B错误;
C、在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫做性状分离,因此F1杂合子高茎豌豆自交后代同时出现高茎与矮茎的现象叫做性状分离,该结果否定了融合遗传观点,C正确;
D、孟德尔进行实验时,减数分裂还未被发现,他是基于实验现象提出遗传规律来解释实验现象的,并不是结合减数分裂的实质,D错误。
故选C。
2.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2,下列表述正确的是()
A.F1产生配子时成对的遗传因子先分离后控制不同性状的遗传因子自由组合
B.依据假说可推断出F1产生4种配子,Y∶y∶R∶r比例为1∶1∶1∶1
C.F1雌雄配子的结合方式有16种,最终形成4种基因型,比例为9∶3∶3∶1
D.“若假说成立,则F1测交时子代会出现1∶1∶1∶1的性状分离比”属于“演绎推理”
【答案】D
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
【详解】A、F1产生配子时成对遗传因子彼此分离的同时控制不同性状的遗传因子自由组合,A错误;
B、F1(YyRr)产生的配子应为4种类型(YR、Yr、yR、yr),比例为1:1:1:1,B错误;
C、F1雌雄配子的结合方式有16种,最终形成9种基因型,表现型比例为9∶3∶3∶1,C错误;
D、孟德尔假说-演绎法中,根据假说预测测交结果为1:1:1:1属于“演绎推理”步骤,D正确。
故选D。
3.水稻的非糯性对糯性是显性,用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F1的花粉经碘液染色,半数花粉呈蓝黑色,半数花粉呈橙红色,F1自交后代非糯性水稻和糯性水稻之比为3∶1。以下最能直接体现基因分离定律实质的是()
A.F1自交后代F2的表型比例为3∶1
B.F1自交后代F2的基因型比例为1∶2∶1
C.F1与测交后代的比例为1∶1
D.F1的花粉经碘液染色,蓝黑色与橙红色的比例为1∶1
【答案】D
【解析】
【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
【详解】A、F1自交后代F2的表型比例为3∶1,是等位基因分离的结果,不能直接体现分离定律的实质,A错误;
B、F1自交后代F2的基因型比例为1∶2∶1,是等位基因分离的结果,不能直接体现分离定律的实质,B错误;
C、F1与测交后代的比例为1∶1,是由于F1产生了两种等量的配子,但属于间接验证方法,C错误;
D、花粉是雄配子,分离定律的实质是等位基因分离,产生等量的两种配子,F1的花粉经碘液染色,蓝黑色与橙红色的比例为1∶1,最能直接体现基因分离定律实质,D正确。
故选D。
4.荠菜果实形状(三角形和卵圆形)的遗传涉及两对等位基因(A/a、B/b),某同学进行的杂交实验如图所示。下列相关叙述错误的是()
A.两个亲本均为三角形果实时,亦可得到如图所示的结果
B.F1的基因型是AaBb
C.F2中三角形果实中,与F1基因型相同的
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