教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精编.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精编.docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.同时坐在一个秋千上的两位同学之间的运动关系是(??)。

A.运动?????B.相对静止?????C.无法确定

2.为了方便准确测量轨道长度我们可以(??)。

A.用推来测量?????B.用班级的大格尺(木制)测量?????C.用细绳测量后量取细绳长度

3.在相同距离内下列动物哪一种所花的时间是最少的(??)。

A.蚂蚁?????B.蜗牛?????C.兔子

4.坐在车上看到前面的车在远离,说明我们坐的车(??)。

A.一定在前进?????B.可能静止?????C.一定在后退

5.真正的赛车时速要达到(??)千米以上。

A.100????B.200?????C.300

6.当你伸开两臂,左臂向东,右臂向西时,你面对的方向是(??)。

A.北?????B.南?????C.西

二.填空题(共6题,共22分)

1.在车辆的车轮与轴之间都安装了(???)轴承。

2.地图上的方向是上(???)下(???),左西右东。

3.人在行走时,身体的运动形式是(???),手臂的运动形式是(???)。

4.兔子和大象都奔跑100米,兔子用了9秒钟,大象用了12秒钟,(??)跑得快。

5.车轮滚动时摩擦力(???),滑动时摩擦力(???)。(填“大”或“小”)

6.要确定一个物体的位置需要有(???)、(???)和(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.选择不同的参照物,物体的运动情况可能是不同的。(??)

2.在距离一定的情况下,物体运动用的时间越少就越快。(?)

3.运动相同的时间,可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢;距离长,运动快;距离短,运动慢。(??)

4.高度越高,木块在斜面上运动的速度越慢。(??)

5.从不同地点不同时出发,无法比较运动的快慢。(??)

6.选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论相同。(??)

7.每次实验换一个质量大的小球是为了更容易地用秒表测量出小球运动的时间。(??)

8.给各种物体运动的速度进行排序时,可以按照物体1小时内通过的距离多少来排列。(??)

9.将篮球投进篮筐,篮球的运动轨迹是曲线。(??)

10.在测量不同物体运动快慢时,数据跟其它组有较大差别,我们应该对数据进行修改,再记录。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。

抛铅球

摆动???????

雨滴下落?????直线运动

跷跷板的运动????曲线运动

车轮滚动

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共32分)

1.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?选择公路上的路灯为参照物,这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?(每个问题至少写2个物体)

2.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离,怎样来比较它们运动的快慢。

3.如果不同物体的运动时间是相同的,怎样比较它们的快慢?

4.小球在斜面上一般是怎样运动的?用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面,让两个球同时从起点滚动,哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。

5.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的?

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(???)和(???)

保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。

八.综合题(共3题,共19分)

1.6种交通工具1小时内通过的距离分别是:喷气式客机900千米,汽车120千米,快艇100千米,轮船45千米,自行车15千米,高速列车300千米。请将6种交通工具的运动速度按从大到小的顺序进行排列。

2.把你设计的“过山车”图纸画下来吧!要求设计图中至少有一个直线轨道和两个曲线轨道。

我的过山车设计图:

3.唐代诗人李白在《望天门山》中写道:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”,如图所示,请你分析其中有哪些物体是运动的?分别是以什么为参照物的?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.滚珠

2.北;南

3.直线运动;曲线运动

4.兔子

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