教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案（基础+提升）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在钢尺上贴上圆点，在桌子上按压住钢尺的另一端，让尺子动起来，这时圆点的运动是（??）。

A.振动?????B.转动?????C.摆动

2.我们对物体（??）就能使物体运动起来。

A.施加一点力??????B.施加足够大的力??????C.不用力

3.在车轮上安装滚珠轴承，实际上是为了使车轮受到的摩擦力（??）。

A.增加?????B.减小?????C.不变

4.在相同时间内，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他们三人中速度最快的是（??）。

A.甲?????B.乙?????C.丙

5.如果要测量一个物体运动的快慢，我们可以通过（??）。

A.相同的时间内比较物体运动的距离?????B.相同的时间内比较物体运动的方位?????C.不同的时间内比较物体的运动距离

6.我们站在自动扶梯上，我们就可以跟电梯一起上楼，下列说法不正确的是（??）。

A.人站在电梯上，相对地面是运动的?????B.人站在电梯上，相对电梯面是静止的?????C.人站在电梯上，相对电梯面是运动的?????

二.填空题(共6题，共28分)

1.判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个（???）。

2.不同物体的运动时间相同，比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的（???），相同时间内通过的距离越长，运动得（???），通过的距离（???），运动得慢。

3.一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断改变地移动叫（???），如车轮在地面上的运动。一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫（???），如滑冰时冰刀在冰上的运动。

4.（???）是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；（???）是空中动物的运动方式。

5.物体的运动形式有很多，常见的有（???）、（???）等。

6.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间（??）速度（??）。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢，这就说明在相同时间内所走的路程（??）速度（??）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.判断物体是运动还是静止，主要看物体是否在动。（??）

2.过山车有斜面，车可以在上面滑落或爬升。（??）

3.跳高运动是直线运动。（??）。

4.被选作参照物的物体，即被假设为静止。（?）

5.在研究小球运动的快慢时，应尽量让小球沿直线运动。（??）

6.在操场上跑步的学生是运动的，坐在球架后的学生是静止的。（??）

7.橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。（??）

8.在斜坡上滑行的木块是直线运动，小朋友踢球时从球的运动轨迹看属于曲线运动。（??）

9.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动，其运动状态是一样的。（??）

10.描述位置时，首先要选择参照物，其次才是方向，最后是距离。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将左右相关的内容用直线相连。

荡动的秋千

滑直滑梯的小朋友???直线运动

转动的风车?????曲线运动

跳起的青蛙

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？

2.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

3.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

4.小王今天想去植物园的杜腾园玩，现在在入口处，他应该怎么找到杜鹃园，请你帮帮他。

5.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”，在制作“过山车”时有哪些注意事项，请你写出三点。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共22分)

1.小王制作了一个“过山车”模型，他想要比较木球、铁球、玻璃球在“过山车”上运动快慢。请你帮助他们完成这个任务。

1.他们需要什么工具？

2.他们应该如何比较小球快慢。

2.画出下面三种物体在斜面上的运动情况，并配上文字说明。

3.唐代诗人李白在《望天门