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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.重力的方向总是(??)。
A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下
2.解决橡皮筋小车动力不足的问题,可用(??)的方法。
A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹
3.小车车架的特点和作用是(??)。
A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力
4.让橡皮筋发出声音的做法是(?)。
A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋
5.电视机里的歌声是由(??)振动产生的。
A.声带?????B.空气?????C.喇叭
6.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。
A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动
7.含有丰富的维生素和矿物质的食物是(??)。
A.面包?????B.牛奶?????C.黄瓜
8.一个人的肺活量大,说明他(??)。
A.肺比较大?????B.每分钟呼吸次数比较多?????C.每次呼吸的气体量比较多
9.体操运动员往手上擦镁粉为了(??)。
A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看
10.下列关于运动物体的能量的说法中,不正确的是(??)。
A.运动的保龄球具有能量,所以能够击倒前方的球瓶
B.相同质量的物体,运动速度越快能量越大
C.不同的物体运动速度相同时,质量越小能量越大
D.超速行驶的汽车一旦发生事故,危害非常大
二.填空题(共10题,共42分)
1.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越(???)(选填“高”或“低”)
2.人的耳朵分为(???)、(???)、(???)。
3.图中的喇叭在“唱歌”,纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地(???)。
4.人的呼吸器官有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。
5.声音的传播是以(???)的形式传播的。
6.我们呼吸时吸入的(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。
7.(???)是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。
8.声音的高低可以用(???)来描述。物体振动得越(???),声音就越高;物体振动得越(???),声音就越低。
9.用不同的力度敲击同一个音叉,用力小时发出的声音(???),用力大时发出的声音(???)。
10.声音可以在(???)中传播,声音的传播离不开(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。(??)
2.在一根笔直钢管的一端敲一下,耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来,说明声音是沿直线传播的。(?)
3.氢气球会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。(??)
4.金属与空气传播声音的本领是一样的。(??)
5.任何环境下物体都存在重力。(??)
6.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。(??)
7.我们的胃可以将食物消化成食糜,因此我们不需要用牙齿细嚼,有时来不及也可以直接吞下食物。(???)
8.为了保护听力,我们不要长时间戴着耳机听音乐。(??)
9.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边,又由近而远,声音大小没有变化。(??)
10.价格高的食品,营养一定也高。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油摩擦力增大了
轴承里加滚珠摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
2.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共5题,共29分)
1.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
2.人在运动时呼吸为什么会加快?
3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
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